Page 130 - 10422
P. 130

‫ריק ריירדן‬

‫לנסות לשוט בזיגזגים כדי לבלבל רודפים אפשריים‪ .‬כדאי מאוד‬
‫שטכנולוגיות ההסוואה וחסימת הסונאר המתקדמות של יואט‬

                                          ‫עובדות כמו שצריך‪.‬‬
‫אני מטילה על וירג'יל אספרסה ודרו קרדנס את הפיקוד‬
‫על המשמרת הראשונה‪ .‬טיה רומרו נשארת גם היא בגשר‪.‬‬
‫היא עובדת על לוח הבקרה של ד"ר יואט בניסיון להעביר‬
‫את הנתונים המוצפנים בו אל מחשב הספינה‪ .‬אני מאחלת לה‬
‫הצלחה‪ ,‬למרות שאני לא בטוחה שאצליח לעמוד בעוד סודות‬

                ‫מדהימים שד"ר יואט חיכה אולי להפיל עלינו‪.‬‬
‫את החלק הראשון של היום אני מקדישה לסבב בספינה‪.‬‬
‫אני בודקת מה שלום הצוות‪ .‬אני מעודדת אנשים‪ .‬אני מנסה‬
‫לא למעוד על כל הארגזים בסיווג זהב הפתוחים‪ ,‬שמפוזרים‬
‫עכשיו ברחבי הספינה‪ .‬סילוניות ואורקות נלהבים מפגיזים אותי‬
‫בשאלות‪ :‬מה זה? איך זה פועל? רוב הזמן אין לי מושג על‬
‫מה אני מסתכלת‪ .‬זכיתי אולי בדנ"א של נמו‪ ,‬אבל זה לא בא‬

                   ‫בצירוף ידע נסתר או מדריך נוח למשתמש‪.‬‬
‫בצהריים מתחיל לרדת גשם כבד‪ .‬הגלים מגיעים לגובה מטר‬
‫וחצי‪ .‬זה לא חדש לנו‪ ,‬אבל לא בדיוק עוזר למורל‪ .‬כשאתם‬
‫תקועים מתחת לסיפון בלי אוויר צח ולא יכולים לראות את‬
‫האופק‪ ,‬אפילו אנשים עם קיבה מברזל עלולים לחטוף מחלת ים‪.‬‬
‫אני מוצאת את נליניה בחדר המנועים‪ .‬היא יושבת על רצפת‬
‫הפלדה הגלית‪ ,‬רגליה פשוקות בזווית‪ ,‬וארגז בסיווג זהב פתוח‬
‫מולה‪ .‬היום היא הוסיפה למראה הפועלת שלה חולצה אדומה‬
‫ובנדנה אדומה עם נקודות‪ .‬היא נראית שקועה לחלוטין במיון‬
‫כבלים ולוחות מתכת‪ .‬אני נזכרת ב ֶדב בכיתה ו'‪ ,‬בונה רובוטים‬

                                                         ‫מלגו‪.‬‬
‫אני מסתובבת אל ג'ם‪ ,‬שעקב אחריי כל הבוקר‪" .‬אולי תלך‬

                         ‫לאכול ארוחת צהריים? אני אסתדר‪".‬‬

                                                                             ‫‪130‬‬
   125   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135