Page 123 - Step and repeat document 1
P. 123

‫רצף שיעורי הסדנה‬

                                  ‫שיעור ‪ :1‬תעודת זהות תרבותית – אישית וכיתתית‬

‫רעיון מרכזי‪ :‬חשיפה למושג "תרבות" והגדרת הזהות התרבותית האישית והכיתתית כמשקפת את המציאות התרבותית‬
                                                                                   ‫המגוונת של מדינת ישראל‪.‬‬

                                    ‫מטרה‪ :‬להגדיר את הזהות התרבותית‪ ,‬האישית והמשותפת‪ ,‬של חברי הכיתה‪.‬‬
                         ‫דיון ערכי‪ :‬כיצד נקיים זהות תרבותית כיתתית משותפת לצד שמירה על הזהות האישית?‬

                                           ‫שיעור ‪ :2‬פסיפס תרבותי במדינת ישראל‬

                     ‫רעיון מרכזי‪ :‬פסיפס התרבויות יוצר מגוון תרבותי עשיר‪ ,‬וזה מאפיין את החברה הישראלית‪.‬‬
                                      ‫מטרה‪ :‬להכיר את חלקי פסיפס התרבויות שמרכיב את החברה הישראלית‪.‬‬

                                  ‫דיון ערכי‪ :‬למה חשוב להכיר את מגוון התרבויות שקיימות בחברה הישראלית?‬

                                    ‫שיעור ‪ :3‬מפגש תרבויות היסטורי בארץ ישראל‬

‫רעיון מרכזי‪ :‬ארץ ישראל כמקום מפגש בין תרבויות שונות לאורך ההיסטוריה ורישומו של רצף דורות זה בתרבות‬
                                                                                         ‫המתקיימת בה היום‪.‬‬

‫מטרה‪ :‬להכיר דוגמות לממצאים שהותירו תרבויות קדומות בנופאדם של ארץ ישראל (מילים‪ ,‬מבנים‪ ,‬טכנולוגיה‬
                                                           ‫ועוד) ולאמוד את השפעתם על תרבותנו העכשווית‪.‬‬

‫דיון ערכי‪ :‬מה החשיבות שבהכרת התרבויות השונות שהיו בארץ ישראל לאורך ההיסטוריה ושבשמירה על שרידיהן‬
                                                                                      ‫ומה האחריות שלי לכך?‬

                                          ‫שיעור ‪ :4‬היתרונות שבחברה רב תרבותית‬

            ‫רעיון מרכזי‪ :‬היתרונות הגלומים בחברה רב תרבותית ובחינת דרכים לצמצום היחס השלילי אל האחר‪.‬‬
                                    ‫מטרה‪ :‬לברר את היתרונות שמקנה הגישה הרב תרבותית לחברה הישראלית‪.‬‬
                                                 ‫דיון ערכי‪ :‬כיצד היכרותי את האחר תצמצם יחס שלילי כלפיו?‬

                                                           ‫שיעור ‪ :5‬מדיבור למעשה‬

‫רעיון מרכזי‪ :‬מפגש בין תרבויות מזמן שיח סובלני להידברות והתנסות בניהול דיון בנוגע לנושאים מעוררי מחלוקת‪.‬‬
                                           ‫מטרה‪ :‬ללמוד לנתח מצבי מפגש שמחייבים הידברות באמצעות דיון‪.‬‬

               ‫דיון ערכי‪ :‬באיזו מידה סובלנות והידברות הן הפתרון להתמודדות במצבי מפגש מעוררי מחלוקת?‬

                                                           ‫שיעור ‪ :6‬חוויה ישראלית‬

            ‫רעיון מרכזי‪ :‬אירועים של מפגשי תרבויות‪ ,‬היוצרים חוויה ישראלית חיובית‪ ,‬מחזקים לכידות חברתית‪.‬‬
                              ‫מטרה‪ :‬לשקף הצלחות של אירועים חיוביים של מפגש תרבויות בחברה הישראלית‪.‬‬

                       ‫דיון ערכי‪ :‬מדוע מומלץ להבחין קודם בחצי הכוס המלאה בהתבוננות בחברה הישראלית?‬

‫‪123 119‬‬  ‫רצף שיעורי הסדנה‬
   118   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128