Page 156 - محاضرات في نظام التعليم في مصر

‫أ) النمــــوذج الألمــــاني فــــي مجــــال تفع ــــل تور التعلــــيم الجــــامعي فــــي تلعيــــة‬
‫احتياجات سوق العمل‬

‫ي ألمان ا مي ال ول المتق مة التا هت بالتيل و ربط ييةي وبيي سوم اليمة‬
‫فةا مجةال الصةةا ة‪ ،‬ولة حتة ألمان ةا لةذه المكانةة مةي فة ارغ ية ننهةا ربطة‬
‫ييي التيل وسوم اليم ‪ ،‬و ةا للتيلة اليةالا دو ار فيةالا فةا لب ةة احت اتةات‬
‫سوم اليم ‪ ،‬فها ستخ ه انساليب ا دارية الح يثةة فةا إدارهةا مثة أسةلوب‬
‫ا دار بانل اف‪ ،‬و تامية لها الحرية فا ح ي البة ارمج ال ارسة ة وميةايير‬
‫اندام ومصةةادر التمويةة ‪ ،‬وقةة نشةةرت مفهةةوه المشةةار ة فةةا التمويةة للتيلةة‬
‫الجةةاميا يةةيي الهيئةةات الخاصةةة و ةةا لةةذل انًةةر ا عجةةايا مةةي حةةول‬
‫الجاميةات انلمان ةة م ةي انيةكال التقلي ع ةة إل ةى انيةكال الح يث ةة الت ةا لب ةا‬

‫احت اتات سوم اليم ‪.‬‬

‫‪ -1‬نشأع وتطور التعليم الجامعي في ألمانيا‪:‬‬
‫إ د ارسةةة نشةةه و ةةاريق ن ةةاه التيلةة فةةا أي دولةةة لا عكةةو مةةي بةةاب‬
‫الحشةو فةا البحةئ اليلمةا‪ ،‬ية لةو مةي مةطلةق يةةام خلس ةة لم ةة ةي لةذا‬
‫الة ةاه التيل مةا‪ ،‬وبالةسةبة للتيلة اليةالا فةا ألمان ةا فهةو لة م بحة يئ فترتةع‬
‫نشةه ي إلةى القةر ال اربةع شةر‪ ،‬فقة هسسة أول الجاميةات انلمان ةة فةا أواخةر‬
‫القةةة ةر ال اربةةةةةع شةةة ةر وب اعةةة ةة القةةةةة ار الخةةة ةامم شةةةةةر‪ ،‬أقةةةةة مها تاميةةةةةة‬
‫(‪ ،)Heidelberg‬و والة فةا إنشةام الجاميةات والتوسةع حتةى أُنشةئ تاميةة‬

‫‪128‬‬