Page 180 - محاضرات في نظام التعليم في مصر

‫دعمق ارط ة التيل وحق التيل ييي القوانيي والتشرييات المصرية والواقع‬
‫المياش ومح دات وضنور س اسات القبول بالجاميات و وصل إلى أ‬

‫س اسات ون اه القبول الحالا بالتيل الجاميا أصبح فا الح قة بئاَ‬
‫لى التيل الجاميا ما ي و لى مستوى فام ي وق ري لى س احت اتات‬

‫التةم ة با ضافة إلى أني لا عحقق أي كافؤ ح قا فا الفرم ‪.‬‬
‫‪ " -‬د ارسة (إي اره محم إي اره ‪ : )25( " )2006‬والتا ل ف إلى‬

‫التيرف لى دور مؤسسات المجتمع الم نا فا حقيق انل اف الس‬
‫للتيل للجم ع و ةاول بيا التجارب اليرب ة والتا تشابي مروفها‬
‫الاقتصادعة والثقاح ة مع مصر مث السودا والج ازئر وانرد و وصل إلى‬
‫وتود دور فيال لتل المؤسسات فا حقيق بيا أل اف التيل للجم ع‬
‫بالمسالمة فا حسيي ية ة التيل و طوير اليمل ة التربوية وأ الجهود‬

‫الحكوم ة وح لا لي ستط ع ال اه يذل إلا بمشار ة المجتمع الم نا ‪.‬‬
‫‪ " -‬د ارسة (نادعة تمال ال يي ‪ : )26( " )2006‬والتا ل ف إلى التيرف‬
‫لى طب ية اليلاقة ييي التةم ة البشرية والتيل للجم ع وبيا المتطلبات‬
‫الواتب وافرلا لتحوي التيل للجم ع لواقع ملا لتحقيق التةم ة البشرية‬
‫و وصل إلى ضرور وفير التيل للجم ع و هميي الحاتات انساس ة‬
‫و يزيز ييئة التيل والتوسع فا التيل انساسا و حقيق التياو ال ولا‬

‫لتوفير التيل للجم ع با تباره مسئول ة الم ة مشتر ة ييي تم ع ال ول ‪.‬‬

‫‪150‬‬