Page 189 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 189

‫ربوية و يل م ة و ريب ة و يويض ة لتل الفئات التا حرم مي التيل‬
                                                                ‫الجاميا ‪.‬‬

                                                           ‫‪ -‬التنمية المهنية‬
‫ي التةم ة المهة ة متطلباَ أساس اَ فا الوق الحاضر لتحقيق التةم ة البشرية‬
‫المست امة التا ه ف إلى د ق ارت الفرد و حسيي مستوى م شتي والارقام بي‬

                                                          ‫إتتما اَ ومهة اَ ‪.‬‬
‫ويشير مصطلح التةم ة المهة ة إلى " ل اليمل ات التا بذل بقص ووفق‬
‫س اسة امة ح ا طور إتتما ى و إقتصادى وس اسا وًقافا للةا فا‬
‫ييئا ه ومل بالا تماد أساساَ لى الجهود انلل ة والحكوم ة المةسقة والمتكاملة‬

                                                                    ‫" (‪. )39‬‬
‫كما يرف بهنها " مل ة مستمر لكشد الذات والتهم والةمو المهةا الذي عق ه‬
‫أفض نتائجي ة ما عست اه لفتر فا مجتميات الممارسة ومي ً تضمي مهاه‬
‫ؤديها سا لى ةم ة مها ار و لم لانجاا مسئول ات الوم فة وفرم‬

                         ‫يل لتلب ة احت اتات انف ارد وح المشكلات " (‪. )40‬‬
‫فا ضوم ما سبق عقص بالتةم ة المهة ة إت ارئ ا فى لذ ال ارسة بهنها مجمو ي‬
‫اليمل ات والب ارمج التيل م ة والت ريب ة التا كسب الفرد ميارف ومها ارت‬
‫وا جالات اعجاي ة مكةي مي ال اه بهدواره المهة ة بصور تي بما يتةاسب‬

                                         ‫والمتني ارت والمستج ات المياصر ‪.‬‬

                                                          ‫‪159‬‬
   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194