Page 188 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 188
المكا والزما والسي والوم فة بما يلامه مروف ال ارسيي ويمكةه مي الجمع
ييي التيل واليم ويحقق له التةم ة المهة ة المةشود .
-العدالة التربوية :لتح ي الميةى اللنوي للي الة التربوية لاي مي اليود إلى
الميات اللنوية حيئ تام فا الميج الوتيز " ل فا أمره لاَ و الة
وميادلة :استقاه و ل الشام لاَ أقامي وسواه ....و( الي الة ) :إح ى
الفضائ التا قال يها الفلاسفة مي ق ع ،ولى الحكمة ،الشجا ة ،اليفة و
الي الة .و ( الي ل ) :ا نصاف ،ولو إ طام المرم مالي وأخذ ما ل ي "
( )37وق م ر لفغ الي ل فا ثير مي الآعات القرآن ة لما لي مي ألم ة فا
حقيق أمي ا نسا والمجتمع .
ويربط مفهوه الي الة التربوية إرباطاَ وً قاَ بي مفاه ربوية اولها فا
ال ارسات والبحو فا مجال اتتما ات الترب ة عمق ارط ة التيل والمساوا فا
الفرم التيل م ة و كافؤ الفرم التيل م ة ما أني يربط " بهبياد تص بجملة
المةاخ و ةاصر الة اه الم رسا وما كو ل ي البة ة المجتم ة الكل ة مما
عجي القض ة ص بة وميق إم لا صبح المسئول ة لةا مجرد مسئول ة الجهاا
التيل ما نفسي ولا لا مسئول ة انسر وح لا وسنما صبح مسئول ة المة ومة
المجتم ة بهسرلا " ( )38مي أت حقيق الي الة التربوية ومي ً عقص يها فا
لذه ال ارسة إت ارئ اَ إ احة فرم التيل الجاميا لفئات المجتمع المختلفة
بالمحتوى وانساليب والب ارمج المةاسبة مات الجود اليال ة والتا تضمي ي ارمج
158
