Page 186 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 186

‫‪ -‬التو ة بهلم ة التيل المفتو ودوره فا إ احة المزي مي فرم التيل‬
‫الجاميا لفئات المجتمع المختلفة دو التقي بشرور يوم حقيق كافؤ‬

                       ‫الفرم والي الة التربوية ييي أيةام المجتمع الواح ‪.‬‬
‫‪ -‬لف ن ر المسئوليي فا التيل الجاميا نلم ة دور التيل المفتو فا‬

                        ‫حقيق التةم ة المهة ة للكوادر البشرية بالمجتمع ‪.‬‬
‫‪ -‬حئ الشر ات ومؤسسات المجتمع الم نا والةقابات المهة ة ورتال ان مال‬

        ‫لى المشار ة فا إ اد المحتوى التيل ما و موي التيل المفتو ‪.‬‬
‫‪ -‬لف ن ارلمسئوليي ي التيل المفتو نلم ة است ياب موى الاحت اتات‬
 ‫الخاصة والفئات المهمشة وهي ارلقادريي يتق ع التسهيلات المةاسبة وس فائه‬

                                                 ‫مي الرسوه ال ارس ة بي‬
‫‪ -‬التوص إلى بيا الآل ات وا ت ارمات التا عمكي ا سه فا التنلب‬

                        ‫لى المشكلات التا عيانى مةها التيل المفتو ‪.‬‬
                                                           ‫منهج الد ارسة ‪:‬‬

‫يتم ال ارسة لى المةهج الوصفا مةهج رئ سا فا ح ي مشكلة ال ارسة‬
 ‫وتمع الميلومات والب انات الخاصة بالموضوع و حليلها و فسيرلا ما عستيا‬

‫ي ارسة الحالة هح أساليب المةهج الوصفا والذي يت ح د ارسة ال الر بيمق "‬
‫واليةاصر المختلفة التا سه فا كويةها و هًيرلا س اَ إلى يقب اليلاقات‬
‫ييي الحقائق التا حصل ليها ال ارسة بغ ة الوصول لتفسير أدم لل الر "‬
 ‫(‪ )33‬موضوع ال ارسة ومي ً التيرف لى واقع اليمل ة التيل م ة بالتيل المفتو‬

                                                          ‫‪156‬‬
   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190   191