Page 34 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 34

‫المةفقةة والكتةب والوسةائ التيل م ةة وهيرلةا ‪ ،‬وًانيهمةا المة خلات النيةر مبايةر‬
 ‫كالخلس ةةة الثقاح ةةة نسةةر التلاميةةذ ومةةا ةفقةةي انسةةر لةةى أيةائهةةا واليلاقةةات‬
  ‫ا نسان ة داخ الم رسة والبيئة الثقاح ة للميلميي واليامليي بالم رسة وهيرلا ‪.‬‬
 ‫و توقد درتة فيال ة ن اه التيل الاساسى لى نو ة م خلا ي ويمكي حصةر‬

                   ‫الم خلات انساس ة للتيل الاساسى فى اليةاصر التال ة ‪:‬‬
                                                               ‫(‪ )1‬التلم ‪:‬‬

 ‫عي التلميذ ألة ةاصةر اليمل ةة التيل م ةة حيةئ أنةي الهة ف انساسةى للة ةاه وألة‬
‫وام الكفاعة التيل م ة ‪ ،‬ومةي ًة يةؤًر ةهًي ار إعجاي ةا أو سةلب ا فةى الفقة التيل مةى‬
‫ويةه ى التلميةذ إلةى الم رسةة حةاملا ميةي ًقافةة أسةري وبيئتةي وميبة ار ةي مسةتوى‬
‫صةةحى وقةة ارت ومهةةا ارت وميةةول ووةة وميةةارف وخبةة ارت مييةةةي والمفةةروض فةةى‬
‫الم رسةةة أ هخةةذ لةةذا التلميةةذ بالر اعةةة والتوت ةةي يةةةام ممةةا لةةو ل ةةي ‪ ،‬وسنتهةةام‬
 ‫بانلة اف التربويةة المرتةوه ‪ ،‬و ةة ما يتيثةر التلميةذ فةى يل مةي بالم رسةة إلةى حة‬
‫الرسوب والتسرب عقةال ةةي إنةي لميةذ فاية و ثية ار مةا ةرد أسةباب الفشة إلةى قلةة‬
‫م ائةي أو ة ه نضةجي أو سةلي أو ضةيد محصةولي اللنةوى أو ة ه ق ر ةي لةى‬
‫اسةت ياب المةةهج أو ثةر نيبةي ةي الم رسةة أو سةوم صةحتي أو نذيتةي أو ة ه‬
‫ا ازنةي الانفيةالى أو هيةر ملة بمةا يتصة بةي فةرد وقة عكةو بيةا لةذه انسةباب‬

           ‫صح حا ‪ ،‬هير أنها تم يا ل س مبر ار لجه إل ي لتبرر فش التلميذ ‪.‬‬

                                                            ‫‪26‬‬
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39