Page 83 - مراكز مصادر التعلم
P. 83

‫م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها‬

 ‫أي اً على أسلوب التصوعر الذاتو الم اشر ‪ ،‬وعستحسن أن يكون ذلك‬
                                           ‫مرت طا الرن ارت اللغوعة ‪.‬‬

‫يقوم العمة و هذا ابستديو أ صاعو تصوعر ضوعو وعساعده و‬
                              ‫العمة من ل علاقة الفنون التشكيلية ‪.‬‬

                             ‫‪ -11‬قسم الفنون التمثيلية والمسرحية ‪:‬‬

 ‫ي م هذا القسم مسرحاً صغي اًر تدار في أنشطة مهمة جداً النس ة‬
     ‫للد ارسات اللغوعة الع ارعس وق ارءف الشعر الد ارمو واحتكار الد ارميات‬
      ‫والتمثية الحركات ‪ ،‬تعتنر كلها من أنماط التعنير المساعدف على‬

‫استثارف يا الصغار وبالتاليو تنمية مها ارتهم اللغوعة إذ يمكن حواسطة‬
     ‫التمثية الحركات أن يكتسب الأطفا مقدرف التفاهم أسلوب ابتصا‬

‫لير اللفظو الذم يحتاج إلى مقدرف كنيرف بنتقاء المعانو التو يمكن أن‬
‫تسدى الحركات‪ ،‬كما أن هذا النشاط و جملت ي يف عدا آ ر لد ارسة‬
‫اللغة يتمثة و تنمية مها ارت ابستنتاج ذات العلاقة المحادثة وأساليب‬

                                                 ‫كتا ة اللغة نفسها ‪.‬‬

   ‫وتعتنر الدمى أو الع ارعس من الوساعة المحن ة لدى تلاميذ المرحلة‬
    ‫ابحتداعية وأنجم طرعقة لشد انت اههم للق ارءف والكتا ة وليرعهما من‬
     ‫أنشطة المحادثة القدر الذم يحقق نوعاً من الت ار ط حين الد ارسات‬

                                                      ‫‪68‬‬
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88