Page 104 - برامج وتطبيقات في تصميم المقرارت الالكترونية التفاعلية
P. 104

‫ب ارمج وتطبيقات في تصميم المقر ارت الإلكترونية التفاعلية وإنتاجها‬

‫‪ ‬المقر ارت الإلكترونية‪ :‬هي مقر ارت تعليمية تتكامل بها عناصرررررررر الوسرررررررائط المتعددة‬
‫وتسررتخدم من خلاه برمجيات الكمبيوتر عبر شرربكة الإنترن لتقديم المادة التعليمية‬
‫بصورة تتناسب م احتياجات المتعلم(سلوى المصرى‪ ،)2005،24،‬وتوفر المقر ارت‬
‫الإلكترونية العروض المتعددة التي تسررررررررمح بالمشرررررررراهدة‪ ،‬والاسررررررررتماع‪ ،‬والق ارءة‪،‬‬
‫والإيجابية التفاعلية م الدروس‪ ،‬ويتم إضررافة المحتوى والدروس والمقر ارت بطريقة‬

                                       ‫سهلة لا تتطلب أي معرفة بلغات البرمجة‪.‬‬
‫‪ ‬البريرد الإلكتروني‪ :‬يعمرل البريرد الإلكتروني كرأداة تفراعرل غير مت ازمن بين المتعلمين‬
‫بعضهم البعض وبينهم وبين المعلم‪ .‬يستطي المتعلم أن رسل رسائل خاصة أوملفاً‬

    ‫أو أي مرفقات م الرسالة إلى المعلم أو أحد الزملاء أو لمجموعة من الزملاء‪.‬‬
       ‫‪ ‬منتديات النقاش التعليمية‪ :‬تتيح منتديات النقاش التعليمية الفرصة للمتعلمين‬
                                                          ‫لمناقشة موضوع معين‬

     ‫والإطلاع على أحد المواق التي تهتم بموضوع النقاش وذلك في غرفة الحوار‬
      ‫المباشر أي أن المعلم يعطيهم مسبقاً موضوع نقاش لكي تم مناقشت وتباده‬
   ‫الأفكار حول سواء م بعضهم أم بمشاركة المعلم في النقاش‪ ،‬ومنتديات النقاش‬

                     ‫التعليمية تكون متاحة بصفة دائمة(بهاء فرج ‪.)2005،40،‬‬

                                                             ‫‪95‬‬
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109