Page 31 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي

‫وحتى يمكننا المقارنة بين التلاميذ في أداؤهم على الاختبار فإننا نستخدم الدرجات المعيارية والتي لها‬
‫مسافات متساوية من القيم المتتابعة ومن هنا جات التسمية بمقاييس المسافة‪.‬‬

‫والعمليتان الحسابيتان المسموح بهما في هذا المستوى هما عمليتي الجمع والطرح فقط لتساوي المسافات أو‬
‫الوحدات لكن لا يمكن استخدام الضرب والقسمة لعدم وجود صفر مطلق‪.‬‬
‫ومن أشهر مقاييس المسافة‪ :‬الدرجات المعيارية والدرجات التائية ونسبة الذكاء‬

‫‪ -4‬و يي س نوب و ‪: Ratio Scales‬‬
‫مقاييس النسبة لها كل خواص مقاييس المسافة بالإضافة الى وجود نقطة الصفر المطلق مثل مقياس‬

‫الطول‪ ،‬ويدل الصفر المطلق على عدم وجود الصفة المقاسة تماما فالطول يساوي صف ار يعني أنه لا‬
‫يوجد طول على الإطلاق‪ ،‬وبذلك نستطيع القول بأن الشخص الذي طوله (‪ )180‬سم ضعف الذي طوله‬
‫(‪ )90‬وقد جاءت تسمية هذا النوع بهذا الاسم من قابلية هذه المقاييس للقسمة أو للتعبير عنها في صورة‬

‫نسبة‪ .‬كما أن هذا النوع يمكن اج ارء كل العمليات الحسابية علية من جمع وطرح وضرب وقسمة‪.‬‬
‫أي ان مقاييس النسبة تزودنا بالمعلومات التي في المقاييس السابقة بالإضافة الى معلومة متعلقة بالمقدار‬
‫المطلق لقياس الخاصية‪ ،‬فمثلا لو كانت أو ازن ثلاثة أف ارد كالآتي ‪ 60‬كجم ‪ 50 ،‬كجم ‪ 30 ،‬كجم فإن‬
‫هذه الأرقام تدل على أن الثلاثة ليسوا متساويين في الوزن (معلومة اسمية) وأن الأول أكبر وزنا من الثاني‬