Page 51 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي
P. 51

‫وفيه م وعتمطو ي ق يس اينيس ‪:‬‬
                                                                            ‫‪ ‬أصلً سف ة ل لاخيل ‪:‬‬

‫يرى فيجوتسكى ( ‪ )Vygotsky,1978 : 57‬أن الاستدخال ما هو إلا تحويل نشاطات خارجية لأخرى‬
‫داخلية دون معالجة الأهداف بشكل واقعى ( كالتخيلات والمثي ارت العقلية ) ‪ ،‬وهو أولى خطوات النمو ‪ ،‬والتى‬

                                                      ‫من خلالها يمكن تحديد حيز النمو الممكن للطفل ‪.‬‬

‫ويوضح فيجوتسكى ذلك بمثال " أنه عندما يحاول الطفل عمل شيئ ما ‪ ،‬فهو يحاول ولكنه يفشل ‪ ،‬وتأتى‬
‫الأم لمساعدته بالإشارة له نحو ما يريده ‪ ،‬وهنا يتعلم الطفل كيف يصل الى هدفه ‪ ،‬وتكون تلك بداية القدرة‬
‫على التعلم من خلال الآخرين ‪ ،‬ومن ثم بداية القدرة على التعلم منفرداً من خلال ما تم تعلمه سابقاً عندما أرى‬

                                                       ‫واستدخل ما أره ‪ ( .‬حنان الشيخ ‪) 94 : 2004،‬‬
   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56