Page 184 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 184
?إنها إضاءة لوٌة ولكن مركزة ومحددة ? ..?تهًٌء مناخا رمزٌا?
?وتعبٌرٌا? ،?وهً تعادل المنظر المسرحً ? ،?وتخلك علبلات?
?وانكسارات بٌن الشخصٌات ? ،?وهً تتبع الأحداث لا لتضٌفها?
?وتوضحها ? ،?ولكن لتفسرها فً مراحلها المختلفة " ?.??
?أما بمٌة العناصر المسرحٌة فإنها توظ? " التركٌز على روح?
?الدراما ? ،?بما ٌإدي إلى شكل من أشكال الانصهار بٌن هذة?
?العناصر والدراما نفسها " ?.??
?? -4?اتجاه مسرح (المسوة)?
?تعر? المسوة أنها "مإشرات روحٌة ? ،?لها معان محددة?
?تصب المتلمً بالاٌماء? ،?ولكن فً لسوة ٌستحٌل التعبٌر عنها فً?
?ل?ة منطمٌة لابلة للمنالشة" ? ،?كما ٌرٌد للمسرح "أن ٌخترق الحٌاة?
?من وجهة نظر جدٌدة كل الجدة ? :?خسو? الإنسان ? ..?تصوٌر?
?النهاٌة السوداء التً ألت إلٌها حال المجتمع الانسانً ? ..?كذلن ٌجب?
?أن لا ٌعكس الحمٌمة على المجتمع ? ،?كما لو أنه ٌرٌد نفسه فً المرآة?
?حسب نظرٌة الاخلبلٌٌن ? ،?ولا ٌجوز أٌضا أن ٌدخل للمجتمع?
??171??
