Page 198 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 198
?ٌعد الاخراج هو "الأسلوب المناسب فً تمدٌم الأعمال?
?المسرحٌة? ،?من خلبل الجمع بٌن الكلمة والموسٌمى والصورة?،??
?أسلوب تجرٌبً ٌتم بالتزمت وضٌك الافك?،.?كذلن لم ٌستك أسلوبه?
?من تكٌٌ? المواد بل من مول? المتلمً? ،?ومن ثم فانه أسلوب لٌس?
?كالعادة لا ٌتطور من خلبل العمل بمفردة أو من التمالٌد المابمة فً?
?تمدٌم العرض? ،?وإنما ٌسعى هذا الأسلوب إلى تحدٌد وتحمٌك?
?المتطلبات الاجتماعٌة? ،?أما المصطلحات التً استخدمها كالمسرح?
?الملحمً والتعلٌمً…الخ? .?فهً لٌست عمابد شكلٌة? ،?وإنما مراحل?
?تجرٌبٌة لا ترمً إلى إل?اء الدراما بل الأخرى إلى تمدٌم إلماء جدٌد?
?للدراما مع المتلمً هو أكثر الزاما من الدراما التملٌدٌة" ?.??
?أصبح النص المسرحً لدٌه لا ٌتناسب مع الطرٌمة الأرسطٌة?،??
?وكذلن مع شؤن هذا العصر المتحول? ،?والذي ٌعٌش فً عالم مت?ٌر?،??
?فجاء بنصوص ملحمٌة لاصدا أهدافا عملٌة?ٌ ،?بنً من خلبلها?
?العلبلات المت?ٌرة بٌن الناس وعبودٌتهم للظرو? الالتصادٌة?
?والاجتماعٌة ومن ثم إٌماظ فهم للثورة والتصدي لها والعمل على?
??185??
