Page 201 - الاخراج المدرسي ومسراحه
P. 201
?أي ٌرٌد ان ٌكون مول? الممثل مولفا واعٌا وعملٌا واستعراضٌا?،??
?وهذة الطرٌمة تعارض مبدا (ستانسلبفسكً) الذي طالما أصر على?
?أن ٌكون الممثل وحٌدا تماما مندمجا فً ذاته? ،?ثم بعد ذلن تدخل?
?الشخصٌات فً علبلة مع بعضها الآخر على أساس أن طبٌعة?
?الشخصٌات التً تمرر نوع العلبلة ما دامت الشخصٌة المفردة هً?
?الوحدة الاساسٌة ? ،?ندرن من خلبل ذلن أن المخرج ٌرٌد أن ٌكون?
?علبلة بٌن ممثل وآخر? ،?ولٌس هنان علبلة فردٌة واحدة كما فعل?
?(ستانسلبفسكً) الذي أراد بها أن تكون هذة الشخصٌة المفردة?،??
?لذلن عمل أن ٌكون كل شا ملبصما فً عمله ودورة واتمانه مع?
?الآخرٌن? ،?ومن ثم تحمٌك الأسلوب الذي ٌب?ٌه?.??
?ٌعد الجمهور عنصرا ضرورٌا ومنتجا متمٌزا فً فن?
?المسرح ? ،?لأن المسرح عندة ماهٌة متكاملة من خلبل عناصر?
?العرض المختلفة? ،?والجمهور هو احد هذة العناصر? .?ولكً ٌتطور?
?فن المسرح? ،?لابد من تطوٌر الجمهور وجعله عنصرا منتجا فعالا?،??
?ٌم? مول? النالد للبحداث? ،?لا المتلمً ال?ارق بالاٌهام? ،?لهذا?
??188??
