Page 14 - MODUL P5
P. 14
MISKONSEPSI 6
Apakah bentuk rubrik penilaian P5 sama dengan penilaian dalam kegiatan pembelajaran
pada umumnya?
F
Penilaian yang digunakan berbeda dengan asessment
yang digunkan ketika melakukan kegiatan didalam
A kelas
K Penilaian yg diambil adalah penilaian karakter dari Dimensi profil Pancasila
yang dipilih didalam rencana P5 yang telah dibuat.
T Penilaian dengan menggunakan rubrik, yang isinya tercantum elemen dan sub
elemen dimensi profil Pancasila yg diinginkan tercapai dari perserta didik melalui
kegiatan-kegiatan yangg telah dirancang.
A
MISKONSEPSI 7
Dalam P5 hanya menilai hasil, melupakan proses?
F
A lebih pada memberi pengalaman memecahkan suatu masalah/ isu yang ada di
lingkungan sekitar yang disesuaikan dengan tema dan dimensi yang ada pada buku
K panduan.
Proses merupakan bagian dari hasil yang setiap prosedurnya juga harus dilakukan
T penilaian
A
