Page 34 - E-MODUL_MBS
P. 34

BAB VII
                  Topik  6  Strategi  Sukses  Implementasi  MBS  dan  Faktor  Pendukung
                  Kesuksesan Implementasi MBS

                  1.  Sub Capaian Pembelajaran MK
                        a. Mahasiswa dapat menguasai konsep Strategi sukses implementasi MBS
                        b. Mahasiswa      dapat    menguasai      Faktor   pendukung      kesuksesan
                           implementasi MBS

                  2.  Uraian Materi
                      A.  Strategi Sukses Implementasi MBS
                           Menurut Strategi adalah langkah-langkah yang sistematis dan sistematik
                      dalam  melaksanakan  rencana  secara  menyeluruh  (makro)  dan  berjangka
                      panjang dalam pencapaian tujuan MBS.
                           Keberhasilan  sekolah  dalam  mengimplementasikan  MBS  seharusnya
                      mengacu kepada prinsip dan karakteristik MBS. Strategi utama yang perlu
                      ditempuh dalam melaksanakan MBS sebagai berikut:
                      1)  Mensosialisasikan konsep MBS.
                      2)  Melakukan analisis situasi.
                      3)  Merumuskan tujuan situasional.
                      4)  Mengidentifikasi  fungsi-fungsi  yang  perlu  dilibatkan  untuk  mencapai
                           tujuan situasional.
                      5)  Menentukan tingkat kesiapan setiap fungsi dan faktor-faktornya melalui
                           analisis swot (strength, weakness, opportunity, and threat).
                      6)  Memilih langkah-langkah pemecahan masalah atau tantangan.
                      7)  Membuat rencana untuk jangka pendek, menengah, dan panjang serta
                           program-program untuk merealisasikan rencana.
                      8)  Melaksanakan program-program untuk merealisasikan rencana jangka
                           pendek manajemen berbasis sekolah.
                      9)  Melakukan pemantauan serta evaluasi proses MBS.
                           Selain memperhatikan strategi-strategi di atas, pelaksanaan MBS juga
                      perlu didukung oleh iklim sekolah yang memadai (iklim sekolah yang kondusif
                      bagi terciptanya suasana yang aman, nyaman dan tertib), sehingga proses
                      pembelajaran  dapat  berlangsung  dengan  tenang  dan  menyenangkan
                      (enjoyable  learning).  Iklim  sekolah  yang  kondusif  akan  mendorong
                      terwujudnya proses pembelajaran yang efektif, yang lebih menekankan pada
                      learning to know, learning to do, learning to be, dan learning to live together.
                      Untuk  mendukung  semua  itu,  sekolah  perlu  dilengkapi  oleh  sarana  dan
                      prasarana pendidikan, serta sumber-sumber belajar yang memadai.
                           Oswald  (dalam  Patras  dkk.,  2019)  berpendapat  agar  MBS  berjalan
                      sukses perlu memperhatikan beberapa strategi yaitu:
                      a)  Kepala  sekolah  harus  menggunakan  pendekatan  kelompok  untuk
                           mengambil keputusan.
                      b)  Guru-guru harus lebih bersikap positif terhadap kepemimpinan sekolah
                           dan lebih melibatkan diri pada tujuan dan sasaran sekolah.
                      c)  Orang tua dan anggota masyarakat harus menjadi penyokong sekolah,
                           sebab mereka memiliki lebih pemikiran dalam keputusan.





                                                                                                     29
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39