Page 32 - E-MODUL_MBS

10) Responsif dan antisipatif terhadap kebutuhan

Selain itu menurut Patras, dkk. (2019), indikator keberhasilan dari
Manajemen Berbasis Sekolah mencakup beberapa indikator, meliputi:
1) Dukungan kepala sekolah, guru, serta seluruh warga sekolah.
2) Sumber keuangan yang cukup.
3) Komitmen yang jelas
4) Tanggung jawab.
5) Keterampilan dan kualifikasi pejabat sekolah.
6) Rencana yang tepat.
7) Tanggung jawab.
8) Akuntabilitas.

Indikator-indikator keberhasilan implementasi MBS ini juga memerlukan
dukungan lain agar dapat mencapai suatu keberhasilan implementasi MBS,
di antaranya:
1) Sosialisasi
Sosialisasi yang dimaksud adalah memberikan pemahaman kepada
kepala sekolah, guru-guru, dan pegawai mengenai tata cara
pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), sosialisasi ini bisa
dilakukan oleh dinas pendidikan atau juga bisa dilakukan oleh kepala
sekolah kepada guru-gurunya. Sosialisasi ini sangat penting agar
implementasi MBS dapat berjalan dengan baik dan berhasil.
2) Keterbukaan
Seluruh penyelenggara MBS wajib memiliki sikap terbuka dan
transparan dalam setiap pengambilan keputusan dan pelaksanaan MBS.
Segala sesuatu yang dikerjakan yang berkaitan dengan MBS tidak ada
yang ditutup-tutupi. Sehingga pelaksanaan MBS bisa berhasil.
3) Motivasi
Adanya motivasi dalam pelaksanaan MBS sangat berperan penting
untuk menumbuhkan kerja sama dan semangat yang baik dalam
pelaksanaan MBS. Motivasi ini bisa diberikan oleh kepala sekolah mau
pun sesama guru. Sehingga jalinan kerja sama antar elemen-elemen
penyelenggara MBS akan meningkat dan dapat mendorong
keberhasilan MBS.
4) Penyatuan visi
Agar proses pelaksanaan MBS dapat dikatakan berhasil, perlu dilakukan
penyatuan visi antar kepala sekolah, guru dan elemen-elemen lainnya.
Penyatuan visi ini berguna agar pelaksanaan MBS bisa berlangsung
secara sejalan.

3. Bahan Diskusi
1) Menurut Anda bagaimana cara mengatasi masalah-masalah yang bisa
terjadi dalam implementasi MBS?
2) Menurut Anda, indikator mana yang paling berpengaruh dalam
keberhasilan MBS?

27