Page 44 - E-Modul Pembelajaran Micro_Neat

BAB VI
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MENJELASKAN

Sub Capaian Pembelajaran MK

Setelah mempelajari topik ini mahasiswa mampu:

1) Menguasai komponen-komponen keterampilan menjelaskan.
2) Menuangkan konsep keterampilan menjelaskan pelajaran ke dalam sebuah

perencanaan kecil.

Uraian Materi

6.1 Penjelasan
Saud (dalam Sundari et al., 2020) mengatakan bahwa keterampilan

menjelaskan pembelajaran ialah keterampilan menyajikan informasi secara lisan

yang diorganisasi secara sistematis untuk menunjukkan adanya hubungan antara
satu bagian dengan bagian yang lainnya, misalnya antar sebab dan akibat, definisi

dengan contoh atau dengan sesuatu yang belum diketahui. Penyampaian informasi

yang terencana dengan baik dan disajikan dengan urutan yang cocok, merupakan
ciri utama kegiatan menjelaskan. Saud (Sundari et al., 2020) juga mengatakan

bahwa pemberian penjelasan merupakan suatu aspek yang sangat penting dalam
kegiatan seorang guru, Interaksi di dalam kelas cenderung dipenuhi oleh kegiatan

pembicaraan, baik oleh guru dan peserta didik maupun antara peserta didik dengan
peserta didik. Pemberian penjelasan merupakan suatu aspek yang sangat penting

dalam kegiatan seorang guru. Interaksi di dalam kelas cenderung dipenuhi oleh

kegiatan pembicaraan baik oleh guru dengan peserta didik, maupun antar peserta
didik.

Keterampilan dasar mengajar menjelaskan dalam pembelajaran ialah

keterampilan menyajikan informasi secara lisan yang diorganisasi secara
sistematis untuk menunjukkan adanya hubungan antara satu bagian dengan

lainnya, misalnya antara sebab dan akibat, definisi dengan contoh atau dengan
sesuatu yang belum diketahui. Penyampaian informasi yang terencana dengan baik

39