Page 39 - E-Modul Pembelajaran IPA SD_Neat

sumber daya alam bersama orang- pelestarian sumber daya
orang di lingkungannya. alam tumbuhan di
lingkungan sekolah.

B. Langkah-Langkah Pembelajaran pada Kegiatan Inti
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu

Inti Fase 1. Orientasi Peserta Didik pada Masalah 175 Menit
1. Siswa menyaksikan video WALEK yang berjudul
“Taman Bermain yang Hilang”. Di dalam video
terdapat permasalahan mengenai rusaknya
hutan bakau.
2. Seusai tayangan video, siswa diminta
menuliskan beberapa pertanyaan berkaitan
dengan video yang telah disaksikan.
3. Siswa dan guru berdiskusi mengenai
permasalahan yang akan dipecahkan.
Fase 2. Mengorganisasikan Peserta Didik
4. Guru membagi siswa menjadi beberapa
kelompok dan membagikan bahan ajar dan
LKPD kepada siswa.
5. Guru memberikan arahan tentang pengerjaan
LKPD kepada siswa.
Fase 3. Membimbing Penyelidikan Siswa secara
Mandiri/Kelompok
6. Siswa mulai mencari informasi pada bahan ajar
dan sumber-sumber belajar lainnya bersama-
sama kelompok mengenai masalah yang akan
dipecahkan.
7. Guru memberikan arahan-arahan apabila siswa
mengalami permasalahan.
8. Setelah mendapatkan banyak informasi, siswa
bersama-sama teman kelompoknya
mengerjakan pemecahan masalah.
Fase 4. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil
Karya
9. Siswa mempresentasikan hasil kerja dan
pemecahan masalah yang telah dibuat.
10. Siswa atau kelompok lain diberikan kesempatan
untuk memberikan tanggapan.
Fase 5. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses
Pemecahan Masalah
11. Guru memberikan konfirmasi terhadap proses
belajar dan pengetahuan yang telah siswa
peroleh.
12. Guru mengecek pemahaman siswa dengan
mengajukan beberapa pertanyaan, memberikan

36