Page 82 - Ujian Akhir Semester_Computational Thinking_Dhania Qisti Ramadhia
P. 82

Abstraksi:
                                     Peserta didik akan mengidentifikasi informasi penting dari data yang dikumpulkan
                                     untuk fokus pada konsep statistika yang relevan dalam proyek "Visualisasi Data".
                                     Mereka akan menyederhanakan informasi kompleks menjadi elemen-elemen yang
                                     lebih mudah dipahami untuk proses visualisasi data. Misalkan peserta didik hanya
                                     menggunakan data setelah diolah




                                     Algoritma:  Peserta  didik  akan  merancang  langkah-langkah  logis  untuk
                                     mengumpulkan,  mengelola,  dan  menyajikan  data  dalam  bentuk  visualisasi  yang
                                     kreatif. Mereka akan membuat rencana kerja yang sistematis untuk menyelesaikan
                                     proyek dengan efisien.
                                         Gunakan  Google  Sheet  untuk  mengumpulkan  data  seperti  informasi  media
                                         sosial, cara berangkat ke sekolah, hobi, dan kegemaran lainnya
                                         Pastikan data relevan dan akurat.
                                         Amati hasil pengumpulan data dan tentukan bentuk penyajian data.
                                         Bentuk kelompok dan rencanakan proyek berdasarkan data.
                                         Guru bantu olah data menjadi persen sebelum proyek. - Rancang visualisasi
                                         data berdasarkan konsep statistika.
           Integrasi  CT  dalam
           Proyel  STEM  (Baek           Gunakan teknologi untuk visualisasi data.
           et.al., 2021)                 Lakukan proyek sesuai rencana.
                                         Kumpulkan proyek secara online.
                                         Presentasikan visualisasi data secara kreatif.



                                     Komunikasi:
                                     Peserta  didik  akan  berkomunikasi  dengan  anggota  kelompok  untuk  berbagi  ide,
                                     mempresentasikan  hasil  kerja,  dan  menjelaskan  konsep-konsep  statistika  yang
                                     digunakan  dalam  proyek.  Mereka  juga  akan  berkomunikasi  dengan  guru  dalam
                                     proses asesmen proyek



                                     Conditional Logic:
                                     Peserta  didik  akan  menggunakan  logika  kondisional  untuk  mengatur  tata  letak
                                     visualisasi data berdasarkan kriteria tertentu. Misalnya, mereka dapat menentukan
                                     tampilan data berdasarkan rentang nilai tertentu atau jenis data yang diolah.



                                     Pengumpulan Data:
                                     Peserta  didik  akan  mengumpulkan  data  melalui  google  sheet  dan  mengelolanya
                                     untuk  disajikan  dalam  bentuk  visualisasi.  Mereka  akan  memastikan  data  yang
                                     dikumpulkan relevan dan akurat untuk mendukung tujuan proyek.








       72           Topik 4 Computational Thinking                                          Dhania Qisti Ramadhia
   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87