Page 64 - BAI 1

- Sinh viên tập trung nghe giảng, chấp hành đúng các quy định của lớp học,

có tinh thần nghiêm túc, tham gia phát biểu sôi nổi trong các giờ học, giờ xêmina,
thảo luận, bài tập và nêu những thắc mắc để được giảng viên giải đáp.

- Sinh viên nắm vững được nội dung bài học và có khả năng vận dụng tốt
vào việc giải quyết các tình huống thực tế.

II. NỘI DUNG ĐĂNG KÝ DẠY GIỎI

1. Khâu lý thuyết: 02 Tiết

TIẾT NỘI DUNG GIẢNG DẠY
2. Các giai đoạn cố ý thực hiện tội phạm cụ thể

a. Chuẩn bị phạm tội
Tiết 1
b. Phạm tội chưa đạt

c. Tội phạm hoàn thành
II. Đồng phạm

1. Nhận thức chung về đồng phạm
Tiết 3
a. Khái niệm

b. Dấu hiệu pháp lý của đồng phạm

2. Khâu bài tập: 02 Tiết

TIẾT NỘI DUNG GIẢNG DẠY

Tiết 2 Bài tập 1 (theo Kế hoạch hướng dẫn làm bài tập)

Tiết 4 Bài tập 2 (theo Kế hoạch hướng dẫn làm bài tập)

IV. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Phương pháp giảng dạy

- Đối với khâu lý thuyết: Giảng viên kết hợp linh hoạt, hợp lý các phương

pháp như thuyết trình, trò chơi sư phạm, đối thoại, tình huống, sử dụng bảng hỏi,

nêu vấn đề, tia chớp (phản ứng nhanh), giao nhiệm vụ nghiên cứu… để đánh giá

nhận thức của sinh viên về bài học và phát huy tính tích cực trong học tập của

sinh viên.

- Đối với khâu xêmina

61