Page 371 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

yang paling besar diantara rangkaian seri dan paralel.

Konstruksi Pengetahuan
1. Peserta didik merancang eksperimen untuk menentukan kapasitansi total dari
rangkaian seri dan paralel kapasitor.
2. Peserta didik melakukan eksperimen secara berkelompok untuk menentukan
kapasitansi total rangkaian seri dan rangkaian paralel sesuai Aktivitas 1.8,
mengumpulkan dan mengolah data hasil eksperimen, berdiskusi menentukan
kesimpulan eksperimen, kemudian perwakilan peserta didik mempresentasikan
hasilnya.

3. Guru memberikan penguatan sesuai materi pada Buku Siswa subbab F.
Rangkaian Kapasitor.

4. Secara mandiri, peserta didik menemukan penyelesaian jawaban Ayo, Cek
Pemahaman (Bagian 1.3.)
5. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan refleksi pembelajaran.
Guru menginformasikan proyek yang harus dibuat oleh peserta didik secara
berkelompok selama 1 minggu ke depan tentang aplikasi listrik statis atau kapasitor
sesuai dengan panduan proyek pada Buku Siswa Bab 1. Masing-masing kelompok
dapat memilih salah satu proyek, yaitu membuat stylus DIY atau membuat kapasitor
alternatif. Peserta didik juga diperbolehkan memilih topik lain yang diminati, tapi
masih berkaitan dengan listrik statis. Kemudian pada pertemuan berikutnya, masing-
masing kelompok mempresentasikan desain dan hasil pengembangan proyeknya,
kemudian mengevaluasi hasil proyek, dan memperbaikinya.

Pembelajaran Alternatif

Jika saat pembelajaran gaya listrik dan medan listrik , tidak dapat dilaksanakan
pengamatan virtual karena kendala internet atau perangkat laptop / smartphone,
maka guru dapat menggunakan alternatif lain. Guru dapat memberikan lembar kerja
yang dimodifikasi dengan Conceptual Change Text (CCT), yaitu teks yang dapat
memberikan proses belajar melalui perubahan konsep. Misalnya untuk proses
pengolahan data, maka peserta didik dapat diberikan data tabel yang sudah tersedia.

Pada saat eksperimen menentukan kapasitansi total dari rangkaian kapasitor, sebagai
alternatif guru dapat menggunakan eksperimen virtual pada tautan :

https://phet.colorado.edu/sims/html/capacitor-labbasics/latest/capacitor-lab-
basics_en.html

Klik pada bagian multiple capacitor.
Pembelajaran melalui eksperimen virtual juga dapat dilakukan jika pembelajaran
dilaksanakan secara jarak jauh bukan tatap muka di dalam kelas.

Kegiatan Penutup