Page 503 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025

▪ Dalam rangkaian seri RLC besaran apakah yang sama pada tiap komponen?

Pertanyaan Pemantik : Subbab E. Resonansi Rangkaian
▪ Apakah syarat agar rangkaian RLC mencapai keadaan resonansi?
▪ Jelaskan apa yang dimaksud dengan fenomena resonansi pada rangkaian RLC?
▪ Apa yang anda ketahui tentang reaktansi kapasitif?
▪ Jelaskan apa yang dimaksud dengan reaktansi induktif?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama : A. Persamaan Arus Bolak-Balik (3 JP)

Persiapan Mengajar:

Guru sebelum pembelajaran dimulai perlu menyiapkan terlebih dulu alat dan bahan
penyelidikan atau demonstrasi terutama osiloskop. Jika osiloskop Cathode Ray
Oscilloscope (CRO) tidak tersedia, maka dapat menggunakan osiloskop mini Digital
Storage Oscilloscope DSO.

Jika semua jenis osiloskop tidak tersedia, maka dapat dilakukan demonstrasi
melalui video dan penyelidikan dilakukan secara virtual.
Selain osiloskop, alat yang perlu disiapkan lainnya, yaitu: multimeter, kabel, dan
catu daya.
Sebelum digunakan oleh peserta didik, uji coba terlebih dulu
osiloskop dan amperemeter apakah berfungsi dengan baik atau
tidak. Pelajari terlebih dulu bagaimana cara menggunakan osiloskop
tersebut pada tautan:

https://www.youtube.com/watch?v=bm9sDtKmCOY

Kegiatan pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan

1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.
Apersepsi

1. Peserta didik menjawab pertanyaan mengenai alat alat arus AC, contoh sumber
tegangan AC serta perbedaan antara arus AC dan DC.