Page 508 - MODUL AJAR FISIKA 2024-2025
P. 508
Jika alat dan bahan tidak tersedia, dapat menggunakan LKPD yang dimodifikasi
dengan data sudah disiapkan terlebih dulu. Misalnya, ada sebuah data tabel yang
berisi nilai tegangan dan arus listrik dari rangkaian resistor, kapasitor, dan kumparan
tanpa inti besi dan dengan inti besi. Kemudian peserta didik diminta untuk
menganalisis pengaruh inti besi terhadap arus listrik yang mengalir pada rangkaian
serta pengaruhnya terhadap reaktansi induktif kumparan.
Kegiatan pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru melakukan pembukaan dengan salam dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai perwujudan sikap disiplin.
Apersepsi
Peserta didik mengingat kembali persamaan tegangan dan impedansi pada rangkaian
RLC dengan menjawab pertanyaan dari guru.
Kegiatan Inti
Penggalian Konsepsi Awal
Guru menunjukkan sebuah alat atau gambar alat pendeteksi logam. Kemudian
mendemonstrasikan atau menunjukkan video atau simulasinya bagaimana bunyi
yang dihasilkan alat saat mendeteksi adanya logam.
Guru mengarahkan peserta didik untuk memprediksi besaran apa yang berubah
saat alat mendeteksi logam didekatnya, kemudian menjelaskan bagaimana prinsip
kerjanya.
Konstruksi Pengetahuan
1. Peserta didik melakukan penyelidikan sesuai Aktivitas 4.4 kemudian
mengemukakan hasil penyelidikan mengenai pengaruh inti besi terhadap
