Page 116 - Belajar dan Pembelajaran

Asumsi kedua adalah bahwa orang mengkontruksi
pengetahuannya dengan menghubungkan informasi yang
masuk dengan informasi yang disimpan yang diperoleh
sebelumnya, suatu model alam (model of the world). Model Bruner
ini mendekati sekali struktur kognitif Ausubel. Setiap model
seseorang khas bagi dirinya. Dengan menghadapi berbagai
aspek dari lingkungan kita, kita akan membentuk suatu struktur
atau model yang mengizinkan kita untuk mengelompokkan hal-
hal tertentu atau membangun suatu hubungan antara hal-hal
yang diketahui.

c. Belajar sebagai Proses Kognitif
Bruner mengemukakan bahwa belajar melibatkan tiga proses
yang berlangsung hampir bersamaan. Ketiga proses itu adalah
(1) memperoleh informasi baru, (2) transformasi informasi dan
(3) menguji relevansi dan ketepatan pengetahuan.
Informasi baru dapat merupakan penghalusan dari informasi
sebelumnya yang dimiliki seseorang atau informasi itu dapat
bersifat sedemikian rupa sehingga berlawanan dengan informasi
sebelumnya yang dimiliki seseorang. Dalam transformasi
pengetahuan seseorang memperlakukan pengetahuan agar
cocok dengan tugas baru. Skema teori belajar pengolahan
Informasi seperti pada gambar 4 di bawah ini.

Sumber: Google.com

Gambar 4. Skema Teori Belajar Pengolahan Informasi

104