Page 176 - Belajar dan Pembelajaran

c. Kontruktivis
1) Membangun sendiri pemahaman
2) Kembangkan pemahaman melalui belajar bermakna.
d. Masyarakat belajar
1) Berbicara-berbagi pengalaman
2) bekerja sama
e. Penilaian otentik
1) Ukur pengetahuan dan keterampilan
2) Perlu menerapkan pengetahuan dan keterampilan
3) Nilai produk dan kinerja
4) Tugas kontekstual-relevan
5) ukur produk dan proses
f. Refleksi
1) Cara berpikir tentang yang dipelajari
2) Review-respon kejadian-kegiatan-pengalaman
3) Catat yang dipelajari, renungkan ide-ide baru
4) Dapat berupa jurnal, hasil diskusi, karya dan poster
g. Pemodelan
1) Pikirkan secara mendalam
2) Demonstrasikan seharusnya siswa belajar
3) Contohkan yang harus ditirukan siswa.

4. Langkah-langkah Penerapan Pembelajaran Kontekstual
Adapun langkah-langkah penerapan pembelajaran kontekstual
seperti pada tabel 9 di bawah ini.

Tabel 9. Langkah-langkah Penerapan Pembelajaran Kontekstual

Uraian Kegiatan Pembelajaran Komponen CTL Keterangan
Standar Kompetensi: ...................
Kompetensi Dasar: ......................
Indikator
1. .............................
2. .............................
3. .............................
Materi Pokok: .....................

164