Page 178 - Belajar dan Pembelajaran

Uraian Kegiatan Pembelajaran Komponen CTL Keterangan
 Mengajukan pertanyaan Mendorong
untuk membuat siswa kreatifitas dan
berpikir. Refleksi kesenangan
4. Mengembangkan dan siswa
menyajikan hasil karya
 Membantu siswa
merencanakan dan
menyiapkan bahan presentasi
di depan kelas
 Meminta Kelompok Mengetahui
meyajikan hasilnya efektifitas
5. Menganalisis dan mengevaluasi belajar siswa
proses pemecahan masalah
 Membantu siswa menganalisis
dan megevaluasiv proses
berpikir mereka sendiri
dengan pertanyaan:
h. Kapan pertama kali kamu
mendapatkan pemahaman
yang jelas tentang situasi
masalah yang diberikan?
i. Kapan kamu merasa yakin
dengan pemecahan
masalahmu?
j. Mengapa kamu dapat
menerima penjelasan dari
temanmu?
k. Mengapa kamu menolak
beberapa penjelasan?
l. Apakah kamu telah
mengubah jalan pikiranmu
tentang sesuatu ketika
penyelidikan berlangsung?
m. Apakah kamu akan
melakukan cara lain dalam
penyelesaian masalah ini?
Penilaian dengan menggunakan Penilaian otentik Mengetahui
instrumen sbb: Lembar Refleksi, efektifitas
Portofolio, Penilaian informal belajar siswa

166