Page 182 - Belajar dan Pembelajaran

BAB VI

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN

Tujuan:
Setelah mempelajari bab pertama ini anda:
1. Dapat menjelaskan Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran,
Pendekatan Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Teknik
Pembelajaran, dan Mengenal Entry Behavior Anak.
3. Dapat membedakan Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran,
Pendekatan Pembelajaran, Metode Pembelajaran, dan Teknik
Pembelajaran.
4. Dapat memberikan batasan tentang Model Pembelajaran,
Strategi Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran, Metode
Pembelajaran, dan Teknik Pembelajaran.
5. Dapat mengaplikasikan Model Pembelajaran, Strategi
Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran, Metode Pembelajaran,
dan Teknik Pembelajaran dalam praktik pembelajaran.

Deskripsi
Adapun pembahasan dalam buku ini akan diurutkan yaitu
Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Pendekatan
Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Teknik Pembelajaran, dan
Mengenal Entry Behavior Anak.
Dalam kegiatan pembelajaran di kelas terdapat beberapa istilah
tentang cara mengajar seperti model, strategi, pendekatan, metode,
atau teknik pembelajaran. Suatu model, strategi, pendekatan, metode,
atau teknik dikembangkan mengacu atau berlandaskan pada teori
belajar tertentu. Dengan adanya landasan pada teori tersebut, cara
mengajar dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan akan lebih
terarah dan tahu pengklasifikasiannya sehingga diharapkan para
pendidik/pengajar/guru dan lain-lain mampu menggunakan model,
strategi, pendekatan, metode, dan teknik pada situasi yang
memungkinkan. Hal ini memberikan suatu solusi untuk menciptakan
cara mengajar yang lebih bervariasi.

170