Page 187 - Belajar dan Pembelajaran

perasaan dan sistem nilai tersebut dikembangkan melalui peragaan
dan diskusi.

Tujuan
Agar siswa: (1) memiliki sikap, perasaan dan sistem nilai yang
sesuai dengan norma masyarakat, (2) memiliki ketrampilan
memecahkan masalah-masalah sosial.

Lingkup bahasan
Konflik antar pribadi, hubungan antar kelompok sosial, ras,
etnis, dilema individual: pertentangan nilai di rumah, sekolah,
masyarakat, masalah-masalah kemasya-rakatan, kenegaraan.
Langkah-langkah:
a. Memperkenalkan masalah dan memilih pemain
1) Memperkenalkan dan menjelaskan masalah
2) Menjelaskan permainan peran, menguraikan peran
3) Memilih pemegang peran
4) Mempersiapkan permainan dan pengamat
5) Menjelaskan urutan langkah, menegaskan peranan dan
penjiwaan peranan
6) Membagi tugas pengamatan dan apa yang diamati
7) Melaksanakan permainan
8) Tiap pemeran memainkan peranannya
9) Pengamat melakukan pengamatan
b. Diskusi dan evaluasi
1) Merangkum apa yang telah dimainkan
2) Mendiskusikan fokus-fokus utama
3) Memberikan saran perbaikan
4) Permainan ulangan
5) Mengulangi permainan dengan memperhatikan hasil diskusi
c. Tindak lanjut
1) Menghubungkan dengan kehidupan nyata
2) Menemukan prinsip-prinsip umum

175