Page 47 - חוברת על"ה 17
P. 47

‫כאשר הם מביטים זה בזה ונשענים זה על זה‪ .‬אם‬
                                                                               ‫יעזבו את האחיזה‪ ,‬הם עלולים ליפול‪.‬‬

                                                         ‫שם‪ ,‬בגובה‪ ,‬היו סאמר ויוסי מרוכזים קודם כול‬
                                                         ‫במשימה ואיחדו כוחות כדי לעבור את הגשר בשלום‪.‬‬
                                                         ‫גם כשטיפסו על האודיסאה‪ ,‬הם עוד דיברו על מה‬
                                                         ‫שמבדיל (אברהם או איברהים)‪ .‬השיח השתנה בעת‬
                                                         ‫חציית גשר הקורות ומסלול החבלים של המתקן‪,‬‬

                                                                                               ‫ויותר מכך כשירדו ממנו‪.‬‬

‫צילום‪ :‬כל הזכויות לתמונות המרכז הארצי לפיתוח מנהיגות‬

   ‫שם‪ ,‬בגובה‪ ,‬היו סאמר ויוסי מרוכזים‬                       ‫מתקן האודיסאה צילום‪ :‬סמואל רוברטס‬
   ‫קודם כול במשימה ואיחדו כוחות‬
                                                         ‫ככלל‪ ,‬פעילות חוץ היא תבנית למידה התנסותית‬
      ‫כדי לעבור את הגשר בשלום‪.‬‬                           ‫המשלבת פעילות חווייתית אתגרית בטבע עם דיונים‬
   ‫גם כשטיפסו על האודיסאה‪ ,‬הם‬                            ‫בנושאים ערכיים‪ .‬שילוב ייחודי זה מסייע למשתתפים‬
   ‫עוד דיברו על מה שמבדיל (אברהם‬                         ‫לפתח את יכולותיהם לעבודה בצוות‪ ,‬לפתח מיומנויות‬
                                                         ‫של תקשורת בין אישית ויכולת התמודדות עם קשיים‬
       ‫או איברהים)‪ .‬השיח השתנה‬                           ‫פיזיים וכן עם אתגרים רעיוניים‪ .‬לאחר כל פעילות‪,‬‬
   ‫בעת חציית גשר הקורות ומסלול‬                           ‫מתקיים עיבוד המתבסס על תהליך רפלקטיבי של‬
   ‫החבלים של המתקן‪ ,‬ויותר מכך‬                            ‫התבוננות בהתנסות וניתוחה‪ .‬באמצעות העיבוד‪,‬‬
                                                         ‫כל משתתף בוחן את שלמד על עצמו בפעילות‪ ,‬את‬
                 ‫כשירדו ממנו‬                             ‫הרגש שחש ואת האינטראקציה שהייתה בינו לבין‬
                                                         ‫הסובבים אותו‪ .‬הפעילות במתקני גובה מאפשרת‬
          ‫המפגש בגובה‪ ‬מסיר‪ ‬מכשולים ויוצר‬                 ‫יציאה מאזורי הנוחות של כל אחד מהמשתתפים בחיי‬
                                 ‫תחושה של תקווה‬          ‫היומיום שלהם ופותחת צוהר למחשבות ואולי אף‬
                                                         ‫לשינוי עמדות ביחס המשתתף לחברי הקבוצה שלו‪.‬‬
‫מאז השבעה באוקטובר‪ ,‬אזרחי מדינת ישראל‬
‫חווים טראומה וקושי‪ .‬אומנם אלו ימים קשים‪ ,‬אבל‬                                          ‫השיח מופנה מהמבדיל למאחד‪.‬‬
‫אנחנו פועלים מתוך אמונה עמוקה כי שיח מאחד‬
‫בין מחנכים ייצור שינוי‪ .‬המפגש מתקיים באווירה‬             ‫אנחנו‪ ,‬כמפעילי התוכנית במרכז‪ ,‬מתרגשים להיות‬
‫חינוכית היוצרת אפשרות לשיח עמוק‪ .‬מתקני הגובה‬             ‫עדים לשינוי המתרחש בקרב המשתתפים לאחר‬
‫הייחודיים מאפשרים קיום שיח פתוח ושוויוני‪ .‬אנו‬            ‫הפעילות כאן‪ .‬המפגש בגובה‪ ‬עשוי לעמעם את‬
‫נמשיך לארח קבוצות שונות למפגשים חינוכיים‬                 ‫המכשולים האידאולוגיים ולהציבם כמשניים עד לא‬
‫באמונה כי רק על ידי שיח ערכי נוכל לבנות גשרים‬            ‫קיימים‪ .‬ואז נוצר פתח לדו שיח‪ ,‬שיח שבו שני הצדדים‬
‫למען הדורות הבאים ולמען חיזוק חוסנה של החברה‬             ‫מאזינים‪ ,‬מבינים ומביעים את עמדתם מעמדה של‬
                                                         ‫שווים‪ .‬כך נוצרת הערכה הדדית והבנה שאולי ייתכן‬
                              ‫הישראלית‪ .‬היום למען המחר‪.‬‬
                                                                            ‫מסע של חיים משותפים כאן בישראל‪.‬‬

‫‪47‬‬
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52