Page 53 - חוברת על"ה 17
P. 53
ולהצמיח את החסר ,להמשיך את
דרכם של אלו שעבדו קשה על
מנת להעניק לנו את הארץ שאנו
חיים בה ,ולא לקחת זאת כמובן
מאליו .הבנה זו תחזק את החיבור
שלנו לשורשים ותזקק משמעות
מחודשת לערך החלוציות בימינו"
(מתוך :רציונל מפעל הקיץ.)2024 ,
השאלה המובילה של המפעל
השנה הייתה :מה אפשר ללמוד
מתקופת הקמת המדינה לימינו
וכיצד נצליח לבנות את המדינה
ואת החברה בצורה הראויה בעינינו
החניכים נדרשו להעמיק בסוגיות
אקטואליות בוערות ,קיבלו גרעינרים (ש"ש) בתפקיד מפקדי מחנון
הזדמנות להתחבר לשורשים
שלהם ,להכיר וליצור חיבורים עם נוער מכל רחבי
הארץ.
החברה הישראלית כולה ,ובתוכה גם תנועת הנוער "בקיץ זה בחרנו לחזור אל העבר מתוך
של האיחוד החקלאי ,מסכמת שנה מורכבת ומאתגרת מטרה להבין את ההווה ,ולבנות את
ביותר .לצד האתגרים ולצד הכאב הגדול ,ובזכות עתידנו המשותף .במיוחד בימים אלו
הפעילות החינוכית ,מתחזקות תחושת התקווה משימתנו לטפח את הקיים ולהצמיח
והאמונה שאנחנו יכולים ליצור כאן חברה ראויה – את החסר ,להמשיך את דרכם של
חברה שרואה את האחר ושמחוברת לשורשים שלה. אלו שעבדו קשה על מנת להעניק לנו
כתנועה ,עינינו נשואות אל העתיד .אנחנו שואפים את הארץ שאנו חיים בה ,ולא לקחת
להמשיך לעשות הכול למען הקהילות שאנו פועלים זאת כמובן מאליו .הבנה זו תחזק את
בהן ולמען החברה הישראלית .שנה זו ומפעל הקיץ
בפרט הוכיחו את הכוח של קהילתיות .נמשיך לפעול, החיבור שלנו לשורשים ותזקק משמעות
לקדם ולהעמיק את הקשר בתוך הקהילות .השנה מחודשת לערך החלוציות בימינו"
נוכחנו לגלות ,יותר מבכל שנה אחרת ,את המשמעות
האדירה של המשפט המנחה אותנו מאז ומעולם :״את
התנועה הזו אי אפשר להפסיק!"
בהיבט החינוכי .כל תחום המחנאות נדרש
לעבור דיוק וצמצום .שיתפנו את חניכי השכבה
הבוגרת בהחלטה אילו מבנים ייבנו במפעל זה.
נדרשנו לייצר אלטרנטיביות להעברת התוכן
החינוכי .בעקבות כך ,נוספו פעילויות מיוחדות:
הדרכות של קק"ל ,פעילות ODTופעילויות
קונספט שונות .מטרתו של נושא הקיץ היא
לתרום לבניית חוסנה הערכי של החברה ,ליצור
תמונת ראוי ולהתייחס לאתגרים העומדים
בפנינו .הנושא שנבחר השנה למפעל הקיץ הוא
"מקימים מדינה".
"בקיץ זה בחרנו לחזור אל העבר מתוך מטרה
להבין את ההווה ,ולבנות את עתידנו המשותף.
במיוחד בימים אלו משימתנו לטפח את הקיים
53
