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éducation









      nouer le contact avec leur(s) enseignant(s) à  mités. Le caractère souverain des délibé-
      concurrence de maximum 1 jour par semaine  rations prises en Conseil de classe est, en
      à partir du 25 mai» (Circulaire 7550) Ces in- conséquence renforcé, mais avec la recom-
      vitations ne s’apparentent-elles pas à un vœu  mandation de délibérer de la sanction des
      pieux émis dans le meilleur des mondes?   études avec un esprit de modération: «Le re-
        Les élèves de l’enseignement maternel et  doublement doit être exceptionnel. La décision
      de l’enseignement artistique à horaire réduit  doit être prise en dialogue avec les parents et
      sont les grands sacrifiés: le retour à l’école  les élèves:

      des classes maternelles est reporté jusqu’à  - en cas de réussite, la décision s’accompagne,
      nouvel ordre (il deviendra effectif en juin)   de mesures précises pouvant comprendre
      et l’enseignement artistique restera fermé   des travaux d’été et devant impliquer un
      jusque fin juin.                      plan de remédiation à la rentrée 2020;
        Dans l’enseignement secondaire, les stages  - en cas d’échec ou d’attestation d’orientation

      sont, soit supprimés, soit autorisés, en particu-  restrictive, la décision doit faire l’objet d’une
      lier lorsqu’ils sont règlementairement requis   motivation détaillée expliquant en quoi il
      pour l’obtention du diplôme, à deux condi-  est impossible de permettre le passage de
      tions: l’accord du responsable du lieu de stage   classe ou la certification, ou encore pourquoi
      et des garanties sur le plan de la sécurité.  l’orientation de l’élève doit être limitée à cer-
                                            taines filières. Les modalités à ce niveau se-
      Obligation scolaire                   ront détaillées dans le cadre d’une circulaire
        Qu’en est-il dès lors de la situation des   spécifiquement consacrée à l’organisation
      élèves et du contrôle de l’obligation scolaire?   de la fin de l’année;

      Réponse de la circulaire: «Les élèves qui ne  - cette logique de dialogue avec les parents
      font pas partie des classes prioritaires (...) sont   et les élèves doit être appliquée de manière
      présumés en absence justifiée. Pour les élèves   renforcée à tous les niveaux mais plus par-
      qui font partie des classes prioritaires (...), les   ticulièrement aux décisions qui débouchent
      directions seront chargées de répertorier les de-  sur l’orientation de l’élève à l’issue de la deu-
      mi-jours d’absence pour monitorer la situation   xième secondaire.» (Circulaire 7550)
      et établir le contact avec les familles concer-  Les modalités de la sanction des études
      nées. Ces demi-jours ne devront néanmoins  seront précisées ultérieurement pour l’en-
      pas être signalés» (Circulaire 7550). Autant  seignement qualifiant et en alternance par
      dire que, pour la majorité des élèves de l’en- la circulaire n°7560 (le 30 avril 2020), pour
      seignement obligatoire, l’obligation a perdu  l’enseignement artistique à horaire réduit par
      tout caractère obligatoire!         la circulaire n°7566 (le 7 mai 2020). Les prin-
                                          cipes généraux sur l’évaluation, la certification
      Continuité pédagogique              et les délibérations feront l’objet d’une impor-
        Comme dans la période précédente, le  tante circulaire n°7594 (le 19 mai 2020).
      principe de la «continuité pédagogique» est
      revisité de deux façons: d’un côté, l’ensei- Dans l’enseignement spécialisé
      gnement à distance est recommandé, mais   La reprise partielle des cours est organisée
      aucune nouvelle matière ne peut être dis- par la circulaire n°7557 du 29 avril 2020 et
      pensée en dehors du cadre présentiel; de  complétée par la circulaire 7583.
      l’autre, pour les élèves qui reviennent en   La circulaire obéit aux mêmes principes
      classe, «outre la consolidation des connais- que ceux adoptés pour l’enseignement or-
      sances travaillées pendant le confinement, de  dinaire: il s’agit de concilier la sécurité sani-
      nouveaux apprentissages doivent être propo- taire avec la reprise partielle des cours pour
      sés lorsque les élèves sont présents en classe et  certaines catégories d’élèves considérées
      accompagnés par leur(s) enseignant(s). (Mais)  comme prioritaires.
      ces nouveaux apprentissages doivent se limiter   Sur le plan sanitaire, le parallélisme est
      aux savoirs de base et aux connaissances es- total avec les précautions prévues dans l’en-
      sentielles à acquérir pour parachever au mieux  seignement ordinaire moyennant quelques
      l’année d’étude» (Circulaire 7550).  précisions pour limiter l’intervention des
                                          enseignant·e·s dans un seul établissement
      Réussite scolaire                   spécialisé ou ordinaire (dans le cas des pro-
        Ces dispositions ont un effet direct sur le  jets d’intégration) et pour limiter la prise en
      passage de classe et la certification diplô- charge individuelle des élèves dans leur lo-
      mante. Pour rappel, les épreuves externes  cal ou la suspendre si les règles d’hygiène et
      (CEB, CESI, CESS) sont supprimées et les  de sécurité ne peuvent pas être appliquées.
      examens de fin d’année expressément li- Certaines précisions ont été également ap-
                                                                                    n° 155 | juin 2020 éduquer  43
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