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éducation






      Patrick Hullebroeck, Directeur

                                 Les débuts du




                                 déconfi nement:



                                 un retour à l’école




                                 progressif et incomplet







                                 C’est le Conseil national de Sécurité du 24 avril 2020 qui décida du redémarrage de

                                 l’enseignement à partir du 18 mai, à charge de chaque Communauté compétente

                                 en matière d’enseignement, d’organiser la reprise. Mais celle-ci ne fut d’abord que
                                 très partielle. Le mouvement s’accéléra par la suite dans le fondamental en juin.

                                 Mais tous les enfants ne retourneront pas pour autant à l’école. L’enseignement

                                 secondaire répond largement aux abonnés absents. Comme toujours, ce sont les

                                 enfants les moins favorisés qui en pâtiront le plus. Ceux-là même que l’obligation

                                 scolaire est censée protéger.


                                 Le retour progressif à l’école           ploi annexés à la circulaire n°7584 datée du 15
                                   Le retour à l’école à partir du 18 mai 2020 est   mai 2020. Mais à côté de cet aspect sans doute
                                 organisé par les circulaires n° 7550, pour l’ensei-  important de l’équipement, dans les écoles, c’est
                                 gnement ordinaire, et n° 7557, pour l’enseigne-  surtout l’aspect organisationnel qui sera perçu
                                 ment spécialisé.                         comme contraignant. Le principe du silo qui s’im-
                                   La circulaire n° 7550, datée du 25 avril 2020,   pose au niveau de l’établissement scolaire et celui
                                 cherche à concilier deux exigences: la sécurité sa-  du distanciement à l’intérieur de chaque classe
                                 nitaire et le retour prioritaire à l’école de certaines   modifient, en effet, le fonctionnement de l’école
                                 catégories d’élèves.                     et les relations avec les enfants:
                                   Sur le plan sanitaire, la circulaire impose des     - au niveau de l’école, «la logique de silos doit impé-
                                 mesures très strictes qui ne pourront être ren-  rativement être respectée, en faisant en sorte que les
                                 contrées que difficilement par les établissements   groupes soient toujours composés de manière iden-
                                 scolaires et qui seront la source de malentendus   tique, et en évitant les mélanges d’élèves. Dans le
                                 lorsque ces contraintes seront levées quelques se-  secondaire, un groupe peut toutefois être en contact
                                 maines plus tard.                          avec plusieurs enseignants mais en nombre le plus
                                   Le public a sans doute retenu de cette étape les   limité possible. Il faut limiter au strict minimum les
                                 équipements (savon hydroalcoolique, serviettes,   mouvements de groupes au sein de l’école (notam-
                                 gants) et le port du masque pour le personnel et   ment prévoir de prendre sa pause de midi au sein
                                 les enfants à partir de 12 ans. La distribution de ces   de son groupe-classe, prévoir des récréations et des
                                 fournitures a été organisée par la circulaire n°7571   moments d’entrée et de sortie de l’école séparés tou-
                                 datée du 8 mai 2020 et sera effective à partir de   jours respecter la distanciation sociale de 1,5 m)»
                                 la mi-mai. D’autres consignes sur l’utilisation des   (Circulaire 7550);
                                 masques seront données dans des modes d’em-    - «dans la salle de classe, l’enseignement devrait être
                                                                                    n° 155 | juin 2020 éduquer  41
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