Page 60 - RPPM 1 - 8
P. 60

Kemudian  dilanjutkan  dengan  pertanyaan  terkait

                                                           topik hari ini: "Apa yang kamu ketahui tentang kasih
                                                           sayang kepada sesama?"

                                                         ❖ Motivasi     yang     Menggembirakan:        Guru

                                                           menyampaikan  tujuan  pembelajaran  dan  manfaat
                                                           mempelajari  kasih  sayang  kepada  sesama  dalam

                                                           kehidupan  sehari-hari,  dikaitkan  dengan  nilai-nilai
                                                           agama.



                                   Kegiatan Inti        Kegiatan Inti (100 menit) - Menggunakan Sintak PBL
                                                        (Fokus: Memahami dan Mengaplikasi)

                                                         •  Orientasi   Peserta    Didik    pada     Masalah
                                                           (Berkesadaran):

                                                            o  Guru menayangkan video atau gambar-gambar

                                                                yang    menggambarkan      berbagai    situasi
                                                                (misalnya,    interaksi    sosial,    bantuan

                                                                kemanusiaan,  konflik)  dan  meminta  peserta
                                                                didik  untuk  mengamati  serta  mengidentifikasi

                                                                masalah-masalah yang mungkin terkait dengan

                                                                kurangnya kasih sayang.
                                                            o  Peserta didik diajak untuk menyadari relevansi

                                                                kasih sayang dalam mengatasi masalah tersebut.
                                                         •  Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar

                                                           (Bermakna):

                                                            o  Guru membagi peserta didik menjadi beberapa
                                                                kelompok diskusi.

                                                            o  Setiap kelompok diberikan lembar kerja berisi
                                                                kasus atau pertanyaan pemicu terkait pengertian

                                                                kasih sayang, ayat Al-Qur'an/Hadis, dan tujuan
                                                                kasih sayang kepada sesama.

                                                            o  Peserta didik secara berkelompok merumuskan

                                                                pertanyaan-pertanyaan  yang  perlu  dijawab
                                                                untuk memahami konsep kasih sayang.




                                                                                                        4
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65