Page 86 - RPPM 1 - 8
P. 86

Kegiatan Inti        Dalam  kegiatan  inti  siswa  aktif  terlibat  dalam

                                   (100 Menit)          pengalaman  belajar  Memahami,  Mengaplikasikan,
                                                        dan  Merefleksi  (3M).  Guru  menerapkan  prinsip

                                                        pembelajaran     Berkesadaran,     Bermakna,      dan

                                                        Menggembirakan  (BBM)  untuk  mencapai  tujuan
                                                        pembelajaran.

                                                        1. Memahami (35 Menit)
                                                           • Berkesadaran:      Peserta   didik    menyimak

                                                             penjelasan  guru  tentang  urgensi  dan  dalil-dalil
                                                             syar'i  terkait  kewajiban  memandikan  dan

                                                             mengkafani jenazah. Guru menampilkan ayat Al-

                                                             Qur'an/Hadis yang relevan.
                                                           • Bermakna:  Peserta  didik  dibagi  menjadi

                                                             kelompok-kelompok  kecil.  Setiap  kelompok

                                                             diberikan kasus atau skenario singkat terkait situasi
                                                             yang mungkin terjadi dalam proses  memandikan

                                                             atau  mengkafani  jenazah  (misalnya,  jenazah
                                                             dengan  luka  parah,  jenazah  perempuan  yang

                                                             dimandikan  laki-laki,  dll.).  Mereka  diminta
                                                             mengidentifikasi   permasalahan     dan    dasar

                                                             hukumnya.

                                                           • Menggembirakan:  Guru  memfasilitasi  diskusi
                                                             dan mendorong peserta didik untuk bertanya dan

                                                             berinteraksi  aktif.  Pemanfaatan  video  YouTube
                                                             tentang  tata  cara  memandikan  jenazah  yang

                                                             disajikan secara informatif dan menarik.
                                                        2. Mengaplikasi (45 Menit)

                                                           • Berkesadaran:  Peserta  didik  dalam  kelompok

                                                             merumuskan langkah-langkah praktis berdasarkan
                                                             kasus yang diberikan dan informasi yang didapat.

                                                           • Bermakna:  Setiap  kelompok  merencanakan

                                                             simulasi atau presentasi tata cara memandikan dan
                                                             mengkafani jenazah (menggunakan manekin atau




                                                                                                        5
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91