Page 88 - RPPM 1 - 8
P. 88
hari ini mengenai tata cara memandikan dan
mengkafani jenazah.
• Perencanaan Pembelajaran Selanjutnya: Guru
menyampaikan agenda pertemuan berikutnya yaitu
mengenai tata cara salat jenazah dan menguburkan
jenazah, serta memberikan tugas untuk membaca
materi tersebut.
Langkah-Langkah KegiatanPembelajaran 2
Kegiatan (Salat Jenazah dan Menguburkan Jenazah)
Pendahuluan Prinsip pembelajaran yang digunakan yaitu
(15 Menit) Berkesadaran, Bermakna, dan Menggembirakan
(BBM)
• Orientasi: Guru mengucapkan salam, mengajak
berdoa, mengecek kehadiran, dan mengulas
singkat materi sebelumnya.
• Apersepsi yang Kontekstual: Guru bertanya
mengenai pemahaman peserta didik tentang salat
jenazah atau prosesi pemakaman yang pernah
mereka ketahui atau saksikan. "Siapa yang tahu
perbedaan salat jenazah dengan salat fardu?"
• Motivasi yang Menggembirakan: Guru
menjelaskan bahwa mempelajari tata cara salat dan
penguburan jenazah adalah bentuk penghormatan
terakhir kepada jenazah dan merupakan ibadah
yang mulia.
• Penyampaian Tujuan Pembelajaran: Guru
menjelaskan tujuan pembelajaran pertemuan ini,
yaitu memahami dan mempraktikkan tata cara salat
jenazah serta memahami tata cara menguburkan
jenazah.
7
