Page 38 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 38

‫تنوع الإجراءات التطبيقية في القرآن التي تنمي التفكير وأهمها إثارة التساؤل والتدرج به من‬   ‫‪.4‬‬
‫المستويات الدنيا الى العليا وأسلوب القصة لما له من أثر في تهيئة التفكير المضطرب وتنميته‪،‬‬  ‫‪.5‬‬
‫والقراءة المستمرة المتفهمة تفيد التفكير نموا بحيث يتوفر الغذاء الرئيس له‪ ،‬وأسلوب الرحلات‬
‫التي تثري التفكير فتعمل على توسيع قاعدته بتزويده من العلوم والثقافات المختلفة‪ ،‬كما‬

‫تحدث الألفاظ والاعتبار بالسابقي‪ ،‬وتثمر القدرة على حل المشكلات التي يكثر التعرض لها‬
                                                         ‫أثناء الرحلات‪.‬‬

‫وضع أصول المبادئ المنهجية في البحث العلمي‪ ،‬وذلك أن التفكير في الحقيقة هو القدرة‬

‫على جمع المعلومات وتمحيصها والقرآن قد اشتمل على أصول المناهج العلمية في البحث عن‬
    ‫الحقيقة ومن هذه المناهج‪ :‬المنهج الاستدلالي والمنهج الاستطرادي والمنهج الاستقرائي‪.‬‬

     ‫توجد اتجاهات معادية للعلم في بعض مجتمعاتنا العربية والإسلامية‪ ،‬هذه الاتجاهات" ترى في العلم‬
   ‫تكريسا وحشوا للأدمغة بمعلومات‪ ،‬بقصد نيل الشهادات العلمية فقط!" أو تحارب التفكير العلمي‪،‬‬
     ‫إما بتكريس أنماط من التفكير الجاهل‪ ،‬أو باتباع أنماط تفكير غير منطقية لا مكان فيها للاستنباط‬

      ‫والاستقراء والقياس‪ ،‬فتقفز إلى الاستنتاجات دون مقدمات صادقة‪.....‬ما رأيك بهذه العبارة ؟‬

                          ‫معيقات التفكير العلمي في المجتمعات العربية والإسلامية‬

‫تعاني مجتمعاتنا العربية والإسلامية من تفشي مظاهر من التفكير هي أبعد ما تكون عن التفكير‬
‫العلمي‪ ،‬بل وتكرس نوعاً من الإعاقة للتفكير العلمي‪ ،‬وتقف حائلاً دونه‪ ،‬من أهمها‪ :‬الأسطورة والخرافة‪،‬‬

        ‫والخضوع للسلطة الفكرية والعلمية السائدة‪ ،‬وإنكار قدرة العقل‪ ،‬والتعصب‪ ،‬والإعلام المضلل‪.‬‬
‫ويصبح الأمر أكثر خطورة مع التق ُّدم العلمي والتكنولوجي‪ ،‬والتسارع الهائل في تكنولوجيا الاتصالات‬
‫والمعلومات‪ ،‬وما جاءت به من وسائط رقمية تتيح التواصل بي جماهير واسعة من مختلف بقاع العاَل خلال‬
‫لحظات‪ .‬وهذا الأمر‪ ،‬مع ما يحمله من جوانب إيجابية إلا أن له جوانب سلبية في الوقت نفسه‪ ،‬تتمثل في‬
‫إتاحة انتشار آراء خاطئة وغير منطقية بي جماهير واسعة من الناس‪" ،‬فالرأي يكتسب سلطة أكثر كما‬

                                   ‫ازداد عدد القائلي به‪ ،‬بحيث يغدو من الصعب مقاومته‪".‬‬
‫ولولا وجود بعض العلماء المصلحي والمفكرين الذين اعترضوا على رأي شائع بي الناس ويقول به‬
‫ألوف مؤلفة منهم (الناس)‪ ،‬لما تقدمت البشرية في مسيرتها‪ ،‬ولما اهتدت إلى حقائق أصدق أو شرائع أفضل‬

                                                  ‫أو قيم أسمى مماكان يسودها من قبل‪.‬‬
‫ناهيك عن تفشي نوع من التفكير في وقتنا الحاضر يرفع راية الدين‪ ،‬لكنه في حقيقته أبعد ما يكون‬
‫عن الدين القويم‪ ،‬فيسيء للدين وللإرث العلمي للحضارة الإسلامية‪ ،‬ويكرس المظاهر السلبيةك "تقديس"‬
‫جميع الآراء التي تصدر عمن لهم سلطة فكرية أو علمية أو اجتماعية‪ ،‬كما تنبذ القيم النابعة من جوهر‬

‫‪18‬‬
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43