Page 10 - الشريحة 1
P. 10
اهداف مياهج العلوم الطينعية في ضوء روتة 2030
اهداف مناهج العلوم في ضوء رؤية 2030 الأهداف الإستراتيجية م
1
( )1-1ترسيخ وتثبيت الإيمان بالله بالاستناد إلى مبادئ ومنطلقات الدين الإسلامي ونظرته الوسطية الشاملة والمتوازنة تعزيز القيم الإسلامية والهوية
للكون والإنسان والحياة. الوطنية 2
3
( )2-1غرس القيم والأخلاقيات الإسلامية الأصيلة كالتسامح والإتقان والتعاون والانضباط والشوری والعدالة والراحة تمكين حياة عامرة وصحية
في نفوس الطلاب ،وإبرازها وتطبيقها کسلوكيات دائمة في تعلم وتعليم العلوم.
تنمية وتنويع الاقتصاد
( )3-1تعزيز الأنتماء للملكة العربية السعودية وتأكيد الهوية الخاصة لهذا الوطن في نفوس الطلاب ،من خلال اطلاعهم
على المزايا التي خص الله بها هذه البلاد والترسيخ العملي لمفاهيم حب الوطن لديهم من خلال تعلم وتعليم العلوم.
( )4-1التعريف بخصائص المجتمع السعودي ،ومراحل تطوره ،والمتطلبات العلمية والتقنية اللازمة لاستمرار مسيرة
التقدم والنماء في المستقبل.
( )5-1إبراز اللغة العربية وتمكينها كلغة رسمية أصيلة حية قادرة على مواكبة متغيرات العصر العلمية والتقنية،
وتعزيز استخدامها في تعليم العلوم.
( )1-6تعريف الطلاب بإرثهم العلمي الوطني والعربي والإسلامي ،وإبراز وتقديم أمثلة توضح نماذج من هذه
الإسهامات في تعلم وتعليم العلوم على المستوى الوطني والإقليمي والعالمي.
( )1-7تفعيل ودعم روابط الوحدة الوطنية في المجتمع السعودي ،من خلال التعريف بمناطق المملكة ومعالها الطبيعية
والحضارية ،وتشجيع الزيارات المتبادلة وإقامة الملتقيات والفعاليات العلمية
( ) 1-2دعم وتوفير متطلبات الحياة الصحية للجميع.
( ) 2-2دعم وتشجيع المواهب الطلابية في العلوم ،وتوفير البيئة التعليمية المعززة للإبداع العلمي مثل الأندية العلمية
،والمسابقات و غيرها.
( ) 3-2تنمية المهارات الحياتية الشخصية والاجتماعية للطلاب من خلال تعليم وتعلم العلوم.
( )4-2تفعيل وابراز العلاقة بين المدرسة كمؤسسة تعليمية مسؤولة عن تنفيذ المنهج وبين المؤسسات العلمية
والمجتمعية كمشارك رئيس في التنفيذ وتحقيق الأهداف ،من خلال إقامة الأنشطة التعليمية المشتركة الصلة بتعليم
العلوم.
( ) 5-2تعزيز ودعم ثقة العمل التطوعي في المجتمع من خلال تعليم العلوم .
( )1-3إبراز وتفعيل أهداف ومبادئ التنمية المستدامة في تعلم وتعليم العلوم )3-2( .تزويد الطلاب بالمفاهيم والمهارات
الاقتصادية الملائمة ،التي تمكنهم من توظيفها في اتخاذ القرارات المناسبة وتنمية وعيهم الاقتصادي.
( )3-3ربط تعليم العلوم بمتطلبات واحتياجات سوق العمل من خلال توفير فرص التدريب والتأهيل والخبرات العلمية
المتنوعة للطلاب أثناء الدراسة والتي تمكنهم من الالتحاق بسوق العمل.
( )4-3إكساب الطلاب المهارات الأساسية التي يتطلبها مجتمع المعرفية مع التأكيد على اللغة الإنجليزية كلغة عالمية
وعلمية في تعليم العلوم.
( )5-3تدريب الطلاب على الاستخدام الواعي للتقنيات الحديثة كأدوات لزيادة الكفاءة والإنتاجية وحل المشكلات التي
تواجههم في حياتهم.
( )1-4تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات اللازمة لموائمة احتياجات سوق العمل المستقبلية. زيادة معدلات التوظيف 4
( )2-4تفعيل طرق التعلم الذاتي والتدريب لتهيئة الطلاب للحياة العملية.
تعزيز فعالية الحكومة 5
( )3-4ممارسة وتطبيق الاستراتيجيات والطرق التدريسية التي تقوم على الممارسة والتطبيق العملي الميداني من خلال تمكين المسؤولية الاجتماعية 6
منهج العلوم.
( )4-4توفير بيئة مدرسية مجهزه ومتكاملة تسهم في تكوين أفراد قادرين على التعامل مع تطبيقات التقنية المعاصرة
والمشاركة الفعالة في إنتاجها.
( )5-4مساعدة الطلاب في تحديد ميولهم واتجاهاتهم نحو مجالات العلوم المختلفة بما يمكنهم من تحديد واختيار
مستقبلهم المهني المناسب.
( )1-5ترسيخ قيم النزاهة والأمانة والمحاسبة والموضوعية في نفوس الطلاب من خلال دراسة العلوم.
( )2-5تعريف الطلاب بالموارد الحيوية في المملكة وطرق المحافظة عليها وسبل استثمارها.
( )1-6تنمية الوعي المجتمعي في الطلاب من خلال دراسة وتعلم العلوم.
( )2-6تدعيم وتقوية العلاقات والروابط الاجتماعية والأسرية من خلال تكثيف الأنشطة التعليمية التي تربط المدرسة
بالمجتمع الخارجي.
10
