Page 52 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

penalaran induksi. Mula-mula penulis memerinci sejumlah data, kemudian

mengakhiri paragraf dengan gagasan pokok ataupun simpulannya.

Contoh:
Gerakan pecinta alam dengan dasar “sadar lingkungan sehat”
telah mulai menggejala di lingkungan remaja. Tidak sedikit
perkumpulan pecinta lingkungan yang anggotanya terdiri atas siswa-
siswi sekolah, baik itu siswa SMP maupun SMA. Keberanian untuk
melakukan penelitian ilmiah telah makin meluas, khususnya di tingkat
SMA. Fenomena-fenomena semacam itu merupakan bukti bahwa
remaja pada tahun-tahun terakhir ini tidak selalu bernilai negatif.

Silakan Saudara analisis paragraf di atas temukan kalimat utamanya.

c. Kompetensi Dasar Ragam Teks di Sekolah Dasar

Kompetensi dasar adalah kompetensi yang harus dikuasai peserta didik
dalam suatu mata pelajaran tertentu. Kompetensi dasar merupakan jabaran dari

kompetensi inti, yang memuat tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan

keterampilan (Tri Priyatni, 2019). Kompetensi dasar (KD) bahasa Indonesia
Kurikulum 2013 tentang ragam teks untuk jenjang SD dapat dilihat dalam Salinan

Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum SD.

Berikut disajikan rumusan kompetensi dasar ragam teks sekolah dasar.

Tabel 14. Kompetensi Dasar Ragam Teks di Sekolah Dasar
KD

4.1 Mengamati dan menirukan teks deskriptif tentang anggota tubuh dan
pancaindra, wujud dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam
secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di
lingkungan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia
lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman
4.2 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain
di lingkungan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis
yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
penyajian
3.5 Menggali informasi dari teks cerita narasi sejarah tentang nilai-nilai
perkembangan kerajaan Islam di Indonesia dengan bantuan guru dan
teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan