Page 57 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

itu, metode yang digunakan hendaknya bervariasi agar siswa tidak merasa bosan

dan dapat meningkatkan keaktifan siswa. Seperti metode diskusi, tanya jawab,

praktik, pengamatan, penugasan, dan lain sebagainya. Metode-metode tersebut
dapat dipilih satu atau dua metode yang sesuai dengan kompetensi dasar (KD).

Metode yang dirancang adalah metode yang dinyatakan secara eksplisit atau
disimpulkan dari kegiatan pembelajaran. Metode yang dipilih harus tercermin

pada langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang dirancang.
Contoh: Metode: Saintifik dan Penemuan (Discovery)

Kegiatan Inti

Langkah-langkah Pembelajaran Keterangan
Peserta didik mengamati video teks deskriptif Mengamati
tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan
sifat benda, serta peristiwa siang dan malam
Peserta didik menanyakan butir-butir penting Menanya/mengajukan
terkait isi video teks deskriptif tentang anggota masalah (discovery)
tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta
peristiwa siang dan malam
Peserta didik mencoba menjawab pertanyaan Mencoba/merumuskan
tentang isi video teks deskriptif tentang anggota hipotesis/jawaban
tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat benda, serta sementara (discovery)
peristiwa siang dan malam
Melalui diskusi kelompok, peserta didik Menalar/mengumpulk
mendiskusikan isi video teks deskriptif tentang an data untuk
anggota tubuh dan pancaindra, wujud dan sifat membuktikan
benda, serta peristiwa siang dan malam kebenaran (discovery)
Peserta didik menyampaikan hasil diskusi Menalar/mengumpulk
kelompok dalam diskusi kelas an data untuk
Peserta didik memberi tanggapan baik berupa membuktikan
pertanyaan, sanggahan atau dukungan secara kebenaran (discovery)
santun.
Penguatan dari pendidik.
Peserta didik menarik kesimpulan dan merevisi
temuannya tentang isi dongeng
(Sumber: Priyatni, 2019)

d. Menentukan Media Pembelajaran

Media adalah alat bantu proses pembelajaran untuk mempermudah
penyampaian materi pelajaran. Media dapat berupa video/film, rekaman, audio,

model, chart, gambar, dan sebagainya (Tri Priyatni, 2019)