Page 4 - himpunan
P. 4
Media, Alat, Materi : Konsep Himpunan, Operasi Himpunan, dan Penerapan
dan Bahan Himpunan
Pembelajaran Media : Video Pembelajaran, LKPD, PPT
Alat dan bahan : Smartphone, Laptop, Proyektor
Sarana dan Smartphone, Laptop, internet, dan ruang kelas yang memiliki akses wifi.
Prasarana
Rasionalisasi Pertama, guru membagikan LKPD yang sudah dicetak untuk masing-masing
kelommpok. Selanjutnya guru mempersilahkan siswa untuk membaca dan
mengisi LKPD yang didalamnya sudah disajikan masalah-masalah serta
petunjuk menyelesaikan masalah tersebut.
Kedua, peserta didik bersama-sama mengisi LKPD dengan saling berdiskusi.
Pada kegiatan ini, siswa diberikan kesempatan seluas-luasnya untuk mencari
informasi tambahan melalui internet. Sementara itu, guru akan mengawasi
siswa dan berkunjung ke setiap kelompok untuk memastikan diskusi berjalan
dengan baik serta membantu siswa yang mengalami kesulitan.
Ketiga, pada saat pembelajaran berlangsung, siswa diberikan tugas tambahan
untuk mendokumentasikan kegiatannya berupa foto atau video saat
berdiskusi. Kemudia siswa membuat laporan kegiatan berupa video pendek
yang diunggah ke Instagram.
Urutan Materi 1. Siswa menelaah permasalahan yang disajikan pada LKPD sehingga
Pembelajaran dapat menyelesaikan masalah tersebut.
2. Siswa membuat masalah yang ada di sekitarnya untuk lebih
memahami bahwa masalah yang ada pada LKPD adalah masalah
nyata yang akan mereka temukan dalam kehidupan sehari-hari.
Assesmen Assesmen kelompok : Performa (Presentasi hasil pengisian LKPD)
Assesmen Individu : Latihan soal yang disajikan pada aplikasi
Quizizz
Jurnal penilaian profil pelajar pancasila
Referensi Indonesia. Kemdikbud. 2017.Matematika/Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.-- . Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, 2017.
Nuharini, Dewi. 2008. Matematika 1: Konsep dan Aplikasinya: untuk Kelas
VII. Jakarta: Pusat Perbukuan : Departemen Pendidikan Nasional.
Budhi, Wono Setya. 2022. Matematika untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta :
Erlangga
Kegiatan Pembelajaran Utama
Terdapata 5 kelompok di dalam ruangan kelas yang beranggotakan 4 siswa
Model, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran