Page 8 - himpunan
P. 8

a.  Siswa    bersama     guru    menyimpulkan
                         pembelajaran yang telah didapat hari ini yaitu
                         tentang  pengertian  himpunan,  anggota
                         himpunan, dan cara menyatakan himpunan.
                     b.  Guru  memberikan  asesmen  individu  untuk
                         mengetahui    kemampuan      setiap   siswa
                         terhadap materi pembelajaran hari ini.
                  Penutup                                               20 menit       Mandiri,     bernalar
                  1.  Peserta  didik  mengerjakan  posttest  melalui                   kritis, dan kreatif
                     Quizizz
                  2.  Peserta didik melakukan refleksi pembelajajaran
                     dengan mengisi kuesioner dalam bentuk Goolgle
                     Form mengenai kesan pada pembelajaran hari ini.
                     Hal  ini  dimaksudkan  untuk  mengukur  tingkat
                     kecemasan matematika siswa.
                  3.  Guru  menyampaikan  materi  yang  akan
                     dipelajari  pada  pertemuan  selanjutnya  yakni
                     memecahkan  masalah  yang  berhubungan
                     dengan  konsep  himpunan  menggunakan
                     diagram Venn
                  4.  Pembelajaran ditutup dengan do’a dan salam

               Pertemuan Ke-2 : Operasi pada Himpunan

                 Kegiatan                                               Waktu          Profil       Pelajar
                                                                                       Pancasila
                  Pendahuluan                                           10 menit        Beriman,
                  4.  Guru membuka kegiatan dengan aktivitas rutin                      bertakwa  kepada
                     di kelas, yakni mengucapkan salam, menyapa                         Tuhan Yang Maha
                     siswa, dan absensi siswa. (TPACK – PK)
                  5.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan                         Esa dan berakhlak
                     gambaran  umum  kegiatan  pembelajaran  yang                       mulia
                     akan dilaksanakan. (TPACK - PK)
                  6.  Guru  mempersilahkan  siswa  untuk  duduk
                     berkelompok  sesuai  kelompok  yang  sudah
                     dibuat. (TPACK - PK)

                  Kegiatan Inti                                         50 menit       Gotong       royong,
                  Berikut ini kegiatan yang akan dilaksanakan sesuai                   bernalar  kritis,  dan
                  sintaks Problem Based Learning                                       kreatif
                  1.  Orientasi peserta didik pada masalah
                     a.  Guru  membagikan  satu  LKPD  kepada
                         masing-masing kelompok. (TPACK - TPK)
                     b.  Peserta  didik  menyimak  masalah  dalam
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13