Page 67 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21
P. 67

๕๔

                                2.1 กิจกรรมการอบรมความรู้ในด้านต่างๆ เป็นการจัดให้ผู้ถูกคุมความประพฤติที่สมควรได้รับ
                 การเสริมสร้างหรือพัฒนาความรู้หรือความเข้าใจ รวมทั้งทัศนคติและทักษะความชํานาญ ในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

                                                            ้
                 ที่เน้นในด้านการรู้คิด (cognition) เป็นสําคัญให้ได้เขารับการถ่ายทอดอบรมความรู้ ความเข้าใจในเรื่องนั้นๆ
                                            ื่
                 จากวิทยากรหรือผู้ทรงคุณวุฒิ เพอให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเป็นไปตามที่กําหนดเป็นวัตถุประสงค์
                 ของการอบรมความรู้นั้นๆ กิจกรรมการอบรมความรู้และระยะเวลาที่ใช้ ตลอดจนรูปแบบวิธีการของการ

                                                                    ํ
                 อบรมความรู้จะมีลักษณะที่แตกต่างกันตามเนื้อหาหลักสูตรที่กาหนดไว้ของแต่ละหลักสูตร โดยมุ่งเน้นที่การ
                                       ื่
                 สร้างกระบวนการเรียนรู้เพอสร้างความเข้าใจ และเรียนรู้วิธีการใช้ชีวิตที่ถูกต้อง ตระหนักในบทบาทหน้าที่
                 ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม นําไปสู่ผลสําเร็จในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้ถูกคุมความ
                 ประพฤติตามวัตถุประสงค์ของการอบรมความรู้ที่กําหนดไว้ เช่นความรู้เกี่ยวกับยาเสพติด กฎหมายทั่วไป
                 กฎจราจร การประกอบอาชีพ เป็นต้น

                                2.2 กิจกรรมการอบรมธรรมะ  เป็นการจัดให้ผู้ถูกคุมความประพฤติที่สมควรได้รับการขัดเกลา
                 จิตใจด้วยหลักธรรมคําสอนทางศาสนาตามที่ตนนับถือ ให้ได้รับการสั่งสอนอบรมด้วยหลักธรรมทางศาสนา

                 เพอให้มีแนวทางในการดํารงชีวิตที่ถูกต้อง สามารถดํารงตนในสังคมในฐานะพลเมืองที่ดีโดยจะจัดให้มีการ
                   ื่
                 บรรยายหลักธรรมะหรือฝึกปฏิบัติธรรมแก่ผู้ถูกคุมความประพฤติเป็นกลุ่มๆ จํานวนหนึ่งตามที่ได้กําหนดนัด
                 หมายไว้ ครั้งละ 1-3 ชั่วโมง ส่วนใหญ่มักจะให้จัดขึ้นที่วัดหรือศาสนสถาน สําหรับหลักธรรมะที่จะกําหนด

                 ขึ้นเป็นหัวข้อในการบรรยายอบรมแต่ละครั้ง จะแตกต่างกันออกไปขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมและบริบทที่
                 เกี่ยวข้อง แต่อย่างไรก็ตามจะครอบคลุมสาระสําคัญของหลักธรรมะที่จะช่วยให้ผู้ถูกคุมความประพฤติ
                 สามารถนําไปใช้ในการดําเนินชีวิตประจําวันในแบบของผู้ครองเรือนได้ ทั้งนี้โดยที่สํานักงานคุมประพฤติจะ

                 เป็นผู้กําหนดหัวข้อและพจารณานิมนต์พระสงฆ์หรือเชิญผู้นําทางศาสนาต่างๆ มาให้การอบรมธรรมะตาม
                                      ิ
                 แผนการจัดกิจกรรมแก้ไขฟื้นฟูที่กําหนดไว้

                              3. โปรแกรมค่าย มีรูปแบบวิธีดําเนินการให้มีการใช้ชีวิตร่วมกันเป็นกลุ่มในลักษณะการเข้าค่าย

                 อาจเป็นระยะเวลา 3-5 วัน ในระหว่างกิจกรรมจะต้องประพฤติปฏิบัติตามกฎระเบียบที่กําหนดไว้และเข้า
                 ร่วมกิจกรรมตามตารางกิจกรรมที่กําหนด โดยอยู่ภายใต้การควบคุมดูแลของคณะวิทยากรและพนักงานคุม
                 ประพฤติผู้รับผิดชอบ ซึ่งมีโปรแกรมค่ายดังนี้

                                3.1 ค่ายจริยธรรม เป็นการจัดให้ผู้ถูกคุมความประพฤติที่สมควรได้รับการปรับปรุงพฤตินิสัย
                 ด้วยการอาศัยหลักธรรมทางศาสนาเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจและใช้การปฏิบัติตามศาสนวิถีเป็นเครื่องมือใน

                               ั
                 การฝึกฝนและพฒนาจิตใจอย่างต่อเนื่องในช่วงระยะเวลาหนึ่งๆ ให้ได้เข้ารับการอบรมฝึกฝนด้วยกิจกรรม
                 การให้ความรู้และฝึกปฏิบัติตามหลักธรรมของแต่ละศาสนา โดยกําหนดให้ผู้ถูกคุมความประพฤติต้องเข้าไป
                 ใช้ชีวิตอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่มในลักษณะของการเข้าค่ายที่วัดหรือสํานักปฏิบัติธรรมหรือศาสนสถานที่สํานักงาน

                 คุมประพฤติได้มีการประสานงานและเตรียมการรองรับไว้แล้ว
                                                                                ื่
                                3.2 ค่ายยาเสพติด ใช้แนวคิดในการปรับเปลี่ยนการรู้คิดเพอปรับพฤติกรรม (cognitive
                 behavioral  approach) แต่ในที่จะยังไม่ขอกล่าวถึงเนื่องจากบทความนี้จะเน้นไปในทางคดีสิ่งแวดล้อม

                                                    ื้
                                                       ู
                              4. กิจกรรมกลุ่มเพอการแก้ไขฟนฟ เป็นการจัดให้ผู้ถูกคุมความประพฤติได้เข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
                                          ื่
                 เพอปรับเปลี่ยนความคิดที่ส่งผลต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มุ่งป้องกันการกระทําผิดซ้ํา  ลดพฤติกรรม
                   ื่
                                      ึ
                                                                                                       ื่
                 เสี่ยงหรือมีพฤติกรรมที่พงปรารถนา มีทักษะชีวิตที่จําเป็นและมีสัมพนธภาพที่ดีกับครอบครัวและผู้อน
                                                                            ั
                 กิจกรรมกลุ่มเพื่อการแก้ไขฟื้นฟูนี้ แบ่งออกเป็น 2 ชุดกิจกรรม ดังนี้
   62   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72