Page 47 - แนวทางการพัฒนาบุคลากรและแผนพัฒนารายบุคคล Y
P. 47
ั
ั
ี
(1) วิธีการพฒนา หมายถึง วิธีการที่ใช้ในการพัฒนา ระบุวิธีการพฒนาเพยง 1 วิธี (รายคน/รายหัวข้อ/ราย
วิธีการ)
(2) ชื่อ-นามสกุล หมายถึง ชื่อ-นามสกุลของผู้รับการประเมิน
(3) ต าแหน่ง หมายถึง ต าแหน่งระดับปัจจุบันของผู้รับการประเมิน
(4) ระหว่าง วดป. - วดป. หมายถึง การพัฒนาเริ่มตั้งแต่วัน เดือน ปี – วัน เดือน ปี
ั
่
(5) ระยะเวลาการพฒนา หมายถึง ระยะเวลาที่ใช้ในการพฒนา ตามจริงแต่ ม กินจ านวนชั วโมง
ั
ท ก าหนดในแต่ละวิธีการพัฒนา โดยให้ระบุจ านวนชั่วโมงในหลักสูตร/หัวข้อวิชา ตามเกณฑ์ชั่วโมง ดังนี้
ื
่
่
ท ่ ี วธการพฒนาดวยวธการอน จานวนชวโมงตอหวขอวชา/เนอหา
ั
ี
ิ
ี
ิ
้
้
ั
่
ื
้
ิ
ั
ึ
ฝกขณะปฏบตงาน / ใหคาปรกษาแนะนา / ดงานนอก
ิ
้
ึ
ั
ู
ิ
1 ไมเกน 10 ชวโมง
ั
่
่
ิ
ี
ู
ุ
้
่
้
้
ั
ี
สถานท / เรยนรดวยตนเอง / เขารวมประชม/สมมนา
่
่
ี
ตดตามหวหนา / พเลยง / มอบหมายงาน/ สอนงาน /
ิ
้
ี
ั
้
่
ิ
ั
่
2 ไมเกน 20 ชวโมง
หมนเวยนงาน
ี
ุ
่
ู
่
่
ั
3 ฝกงานกบผเชยวชาญ / เปนวทยากรภายในหนวยงาน ไมเกน 30 ชวโมง
ิ
็
่
ึ
ั
ี
้
ิ
(6) สถานที่ หมายถึง สถานที่ในการจัดการพัฒนา
(7) หัวข้อวิชา หมายถึง หัวข้อวิชาที่ใช้ในการพัฒนาบุคลากรด้วยวิธีการที่เลือก ใน ข้อ (๑.)
(8) สาระส าคัญของเนื้อหาการพัฒนา หมายถึง เนื้อหาส าคัญโดยสรุปในการพัฒนา
ั
ั
(9) ประโยชน์ที่คาดว่าได้รับจากการพฒนา หมายถึง ค าอธิบายถึงประโยชน์ที่ได้รับจากการพฒนา
ในการน าความรู้/ทักษะ/สมรรถนะที่ได้รับการพฒนาไปใช้ได้ในโอกาสใดหัวหน้างาน/หน่วยงานจะสนับสนุน
ั
การน าไปใช้ได้อย่างไร
ั
ั
(10) ผู้รับผิดชอบ หมายถึง ผู้ที่รับผิดชอบในการพฒนา เช่น กรณีวิธีการพฒนา คือ เรียนรู้ด้วยตนเอง
ผู้รับผิดชอบในการพัฒนา คือ ตนเอง กรณีสอนงาน คือ ผู้ที่สอนงานในหัวข้อวิชานั้น อาจมี 1 คน หรือ 2 คนก็ได้
ั
(11) ผู้รับการประเมิน ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ หมายถึง จากการพฒนาผู้รับการประเมินได้รับ
ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาใด โดยผู้ประเมินเป็นผู้ให้ข้อมูล
(12) ผลการประเมินในครั้งนี้ หมายถึง จากการซักถาม สังเกตการณ์ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ กับผู้รับ
การประเมินแล้ว ผู้ประเมินเห็นว่า ผู้รับการประเมินผ่านหรือไม่ผ่านการพัฒนา หากไม่ผ่าน ให้ชี้แจงเหตุผลหรือ
ข้อขัดข้องประกอบการตัดสินใจที่ท าให้ผู้รับการประเมินไม่ผ่านการประเมินในครั้งนี้
(13) ลงนามของผู้ประเมิน หมายถึง ผู้รับผิดชอบการพฒนา ได้แก่ เป็นผู้สอน พเลี้ยง ผู้ให้ค าแนะน า ลงนาม
ั
ี่
ั
หากเป็นกรณีที่เป็นการพฒนาทางเดียว เช่น การเรียนรู้ด้วยตนเองด้วยการอานหนังสือ หรือเรียนรู้หลักสูตร
่
E-Learning (นอกจากหลักสูตรของส านักงาน ก.พ. ที่ ก.ศ. รับรองแล้ว) หรือการเข้าร่วมประชุม/สัมมนา เป็นต้น
ส่วนนี้ให้ปล่อยว่างไว้ไม่ต้องลงนาม
(14) ลงนามของผู้ประเมิน หมายถึง ผู้บังคับบัญชาเหนือขึ้นไป 1 ชั้นลงนาม
(15) ลงนามของผู้รับการประเมิน หมายถึง ผู้ที่รับการพัฒนาซึ่งเป็นเจ้าของแผนพัฒนารายบุคคลลงนาม
(16) วันที่ หมายถึง วัน เดือน ปี ที่ประเมินผลการพัฒนาด้วยวิธีการอื่น
43
