Page 45 - แนวทางการพัฒนาบุคลากรและแผนพัฒนารายบุคคล Y

(10) จ านวนชั่วโมงพัฒนา “ผล” หมายถึง จ านวนชั่วโมงผลการพัฒนาตามที่เกิดขึ้นจริง บรรทัดสุดท้ายลง

ช่องผลรวม
(11) ที่ หมายถึง ล าดับที่ของความรู้ ทักษะและสมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่ง

(12) ความรู้ความสามารถที่จ าเป็นในงาน หมายถึง ระบุความรู้ความสามารถที่จ าเป็นในงานของต าแหน่ง

(13) สมรรถนะหลัก หมายถึง สมรรถนะหลักของต าแหน่ง
(14) สมรรถนะในงาน หมายถึง สมรรถนะในงานของต าแหน่ง

(15) ทักษะที่จ าเป็นในงาน หมายถึง ทักษะที่จ าเป็นในงานของต าแหน่ง
(16) ทักษะเฉพาะในสายงาน หมายถึง ทักษะเฉพาะในสายงานของต าแหน่ง

(17) ผู้รับการพัฒนา หมายถึง ลงชื่อผู้รับการพัฒนา ซึ่งเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาและเป็นผู้ถูกประเมิน

(18)-(19) ผู้บังคับบัญชา หมายถึง ลงชื่อผู้บังคับบัญชาเหนือขึ้นไป 1 ชั้น อาจเป็นบุคคลเดียวกันหรือ
ผู้บังคับบัญชาคนใหม่ก็ได้ โดยรอบแผนให้รับรองเฉพาะอนุมัติแผน (18) ส่วนรอบรายงานผลรับรองทั้งอนุมัติ

แผนและรับทราบผล(18)-(19)

หมายเหตุ:

* (12) – (16) ข้อมูลจากหนังสือมาตรฐานและแนวทางการก าหนดความรู้ความสามารถ ทักษะและสมรรถนะที่
จ าเป็น ส าหรับต าแหน่งข้าราชการศาลยุติธรรม จัดท าโดย ส านักคณะกรรมการข้าราชการศาลยุติธรรม

** ล าดับความส าคัญในการพัฒนา พิจารณาจาก ช่องว่างมากพิจารณาก่อน แต่ทั้งนี้ ต้องพิจารณาประกอบกับงาน

ที่ได้รับมอบหมาย หากความรู้ ทักษะ/สมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่งมีความส าคัญกับงานมาก อาจได้รับ
การพิจารณาให้ได้รับการพัฒนาเป็นล าดับต้นก็ได้

41