Page 44 - แนวทางการพัฒนาบุคลากรและแผนพัฒนารายบุคคล Y
P. 44
ั
(1) ชื่อ-นามสกุล หมายถึง ชื่อ-นามสกุลของเจ้าของแผนพฒนารายบุคคล ต าแหน่ง ใส่ต าแหน่งระดับ
ปัจจุบัน
(2) งานที่ได้รับมอบหมาย หมายถึง งานหลักที่เจ้าของแผนพฒนารายบุคคลได้รับมอบหมายในช่วง
ั
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 (ตุลาคม 2564 – กันยายน 2565) และระบุว่าตรงสายงาน หรือไม่ตรงสายงาน
(3) ทักษะและสมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่ง หมายถึง ความรู้ ทักษะและสมรรถนะที่ระบุในต าแหน่ง
สายงานตามมาตรฐาน โดยข้อมูลมาจากมาตรฐานและแนวทางการก าหนดความรู้ความสามารถ ทักษะและ
สมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่งข้าราชการศาลยุติธรรม จัดท าโดย ส านักคณะกรรมการข้าราชการ
ศาลยุติธรรม
กรณีเป็นพนักงานราชการและลูกจ้างชั่วคราว ใส่ข้อมูลเทียบเคียงต าแหน่งข้าราชการ หากเป็น
ลูกจ้างประจ าให้ก าหนดความรู้ ทักษะ สมรรถนะตามเนื้องาน หรืออาจใช้ข้อมูลตัวอย่างที่ลงไว้บนเว็บไซต์
(4) ระดับมาตรฐาน หมายถึง ระดับตามมาตรฐานของทักษะและสมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่ง โดย
ข้อมูลมาจากมาตรฐานและแนวทางการก าหนดความรู้ความสามารถ ทักษะและสมรรถนะที่จ าเป็น ส าหรับ
ต าแหน่งข้าราชการศาลยุติธรรม จัดท าโดย ส านักคณะกรรมการข้าราชการศาลยุติธรรม กรณีเป็นพนักงาน
ราชการและลูกจ้างชั่วคราว ใส่ข้อมูลเทียบเคียงระดับตามวุฒิการศึกษาที่บรรจุในต าแหน่งข้าราชการ หากเป็น
ลูกจ้างประจ าให้ก าหนดระดับความรู้ ทักษะ สมรรถนะตามเนื้องาน
(5) ระดับปัจจุบัน หมายถึง ระดับทักษะและสมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่งของบุคลากรที่มีและ
ิ
เป็นอยู่ปัจจุบัน พจารณาจากค าจ ากัดความของทักษะและสมรรถนะและความหมายของแต่ละระดับ
โดยข้อมูลมาจากมาตรฐานและแนวทางการก าหนดความรู้ความสามารถ ทักษะและสมรรถนะที่จ าเป็น ส าหรับ
ต าแหน่งข้าราชการศาลยุติธรรม จัดท าโดย ส านักคณะกรรมการข้าราชการศาลยุติธรรม หากเป็นพนักงาน
ราชการลูกจ้างให้ประเมินเทียบเคียงตามระดับต าแหน่งข้าราชการโดยอนุโลม
(6) ช่องว่าง หมายถึง ค่าความแตกต่างระหว่าง ระดับปัจจุบันและระดับมาตรฐาน [(5.) ลบ (4.)]
(7) หัวข้อวิชา หมายถึง หัวข้อวิชาในแต่ละความรู้ ทักษะหรือสมรรถนะที่จ าเป็นส าหรับต าแหน่งที่ควรจะ
ั
ั
ได้รับการพฒนา โดยให้ระบุชื่อหลักสูตร/หัวข้อวิชา ที่มีการวางแผน/ปฏิบัติให้เกิดผลการพฒนา แล้วใส่ “/”
ตามหลัง
(8) วิธีการพัฒนา หมายถึง วิธีการพัฒนาที่ใช้ ให้ใส่เป็นรหัสตัวอักษรย่อ ได้แก ่
ิ
ึ
ั
ิ
ึ
T : การฝกอบรม OJT : การฝกขณะปฏบตงาน C : การสอนงาน
้
่
ิ
ื
ึ
้
่
M : การเปนพเลยง Con : การใหคาปรกษาแนะนา JR : หมนเวยน/ปฏบตงานในหนวยอน
็
ั
ิ
ุ
ี
ี
่
ี
ั
ึ
้
ู
่
M/S : การเขารวมประชม/สมมนา SV : การดงานนอกสถานท ี ่ COUN : การฝกงานกบผเชยวชาญ
่
ี
ุ
้
ั
ู
้
ั
JA : การมอบหมายงาน WS : การตดตามหวหนางาน S : เรยนรดวยตนเอง
ิ
้
ี
้
ู
็
IHI : การเปนวทยากรภายในหนวยงาน
ิ
่
(9) จ านวนชั่วโมงพัฒนา “แผน” หมายถึง จ านวนชั่วโมงในการพัฒนาตามแผน IDP บรรทัดสุดท้ายลงช่อง
ผลรวม
40
