Page 150 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4

Gizi dan Kesehatan Remaja

8. Guru memberikan ulasan terkait pemilihan bahan pangan saat belanja yang harus
mempertimbangkan 2 hal yaitu besarnya anggaran dan kandungan gizi yang ingin
dipenuhi dari bahan pangan yang dibeli. Untuk mencapai kompromi dari ke-2
pertimbangan ini, konsumen harus mempunyai ilmu dasar tentang gizi seimbang dan
membaca label pangan kemasan dengan benar.

9. Di akhir kegiatan, guru menyampaikan apresiasi atas keaktifan seluruh peserta didik
dalam kegiatan pembelajaran ini.

Indikator capaian pembelajaran:

1. Peserta didik mampu membaca label pangan dengan benar untuk memilih makanan
yang bergizi seimbang.

Materi atau alat bantu yang perlu disiapkan oleh pihak sekolah:
1. Buku Gizi dan Kesehatan Remaja
2. Formulir penilaian
3. Guru pendamping

4. Guru juri
5. Fasilitas memasak (jika memungkinkan dan tersedia di sekolah)
6. Pasar swalayan terdekat dari sekolah
7. Surat pemberitahuan kepada orangtua peserta didik tentang kegiatan pembelajaran ini

139 SEAMEO RECFON Kemendikbud RI