Page 481 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 481

Penilaian untuk Kompetensi 15:
               Beradaptasi dalam keanekaragaman sosial budaya bangsa
               Indonesia.
                                                    Skor
                                         Tidak ada
                       Indikator                  Terpenuhi  Seluruhnya
                                        bukti (Tidak    sebagian   terpenuhi
                                        terpenuhi)
               1.  Guru dapat
                   menyesuaikan diri
                   dengan lingkungan
                   tempat bekerja,
                   termasuk memahami        0         1         2
                   bahasa daerah setempat
                   dalam rangka
                   meningkatkan
                   efektivitas sebagai
                   pendidik PAUD.
               2.  Guru menghargai
                   budaya daerah di                                       (26)
                   lingkungan PAUD dan
                   memanfaatkannya          0         1         2
                   untuk pengembangan
                   PAUD
               3.  Guru memanfaatkan
                   aneka ragam sosial
                   budaya Indonesia untuk
                   pengembangan kegiatan    0         1         2
                   PAUD (misal: permainan
                   tradisional, seni budaya,
                   dan lainnya).
                Total skor untuk                                 (27)
                kompetensi 15
                Skor maksimum kompetensi                                    6
                15 = jumlah indikator × 2   (28)
                Persentase = (total skor/ 6)                     (29)
                × 100%
                Nilai untuk kompetensi 15
                (0% < X ≤ 25% = 1; 25%                           (30)
                < X ≤ 50% = 2;
                50% < X ≤ 75% = 3; 75%
                < X ≤ 100% = 4)











              470
   476   477   478   479   480   481   482   483   484   485   486