Page 482 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

PETUNJUK PENGISIAN FORMAT 23.4B
Penilaian untuk Kompetensi 15:
Beradaptasi dalam keanekaragaman sosial budaya bangsa NO NOMOR U R A I A N
Indonesia. KODE
Skor 1 2 3
1. (1) Tulislah nama Pegawai Negeri Sipil yang dinilai sesuai dengan
Tidak ada
Indikator Terpenuhi Seluruhnya yang tercantum dalam SK pengangkatan pertama sebagai
bukti (Tidak sebagian terpenuhi CPNS.
terpenuhi) 2. (2) Tulislah Nomor Induk Pegawai dan Nomor Karpeg PNS yang
1. Guru dapat bersangkutan.
menyesuaikan diri 3. (3) Tulislah pangkat dan golongan ruang terakhir PNS tersebut
dengan lingkungan terhitung mulai tanggal berlakunya SK.
tempat bekerja, 4. (4) Tulislah NUPTK (Nomor Unik Pendidik dan Tenaga
Kependidikan) yang merupakan Nomor Registrasi bagi
termasuk memahami 0 1 2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada jalur pendidikan
bahasa daerah setempat formal maupun non-formal PAUD, serta Nomor Restgrasi Guru
dalam rangka (NRG) setelah yang bersangkutan memiliki sertifikat pendidik.
meningkatkan 5. (5) Tulislah dengan jelas Nama Sekolah tempat guru bekerja
efektivitas sebagai berikut alamatnya sebagai Satuan Administrasi Pangkal guru
pendidik PAUD. yang bersangkutan.
2. Guru menghargai 6. (6) Tulislah sejak kapan guru bekerja pada sekolah sebagai
budaya daerah di (26) Satuan Admimistrasi Pangkal yang bersangkutan.
lingkungan PAUD dan 7. (7) Tulislah waktu mulai dilakukan penilaian dan akhir
memanfaatkannya 0 1 2 pelaksanaan penilaian bagi guru tersebut pada tahun ajaran
untuk pengembangan tertentu.
PAUD 8. (8) Tulislah nama guru yang dinilai dan nama penilai yang
3. Guru memanfaatkan melakukan penilaian kinerja guru, selanjutnya tandatangani
aneka ragam sosial secara bersama pada ruang yang tersedia sebagai tanda
budaya Indonesia untuk persetujuan bersama terhadap hasil penilaian, serta tulis
pengembangan kegiatan 0 1 2 tanggal bulan dan tahun saat menyatakan persetujuan
PAUD (misal: permainan terhadap hasil penilaian.
tradisional, seni budaya, 9. (9) Cukup Jelas.
dan lainnya). 10. (10) Cukup Jelas.
Total skor untuk (27) 11. (11) Tulislah tanggal saat melakukan pengamatan awal terhadap
guru yang dinilai dan terhadap dokumen-dokumen yang
kompetensi 15 diperlukan dalam penilaian.
Skor maksimum kompetensi 6 12. (12) Tuliskan dokumen dan bahan apa saja yang diperiksa.
15 = jumlah indikator × 2 (28) 13. (13) Tulislah tanggapan penilai terhadap dokumen dan bahan yang
Persentase = (total skor/ 6) (29) telah diperiksa serta tanggapan guru atas pertanyaan yang
× 100% diajukan oleh penilai.
Nilai untuk kompetensi 15 14. (14) Tulislah hal-hal yang perlu ditindaklanjuti oleh penilai setelah
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% (30) memeriksa dokumen, bahan, dan berdiskusi dengan guru
< X ≤ 50% = 2; yang dinilai.
50% < X ≤ 75% = 3; 75% 15. (15) Tulislah tanggal saat melakukan pengamatan terhadap
< X ≤ 100% = 4) kegiatan guru dalam pelaksanaan proses pembelajaran di
kelas.
16. (16) Tulislah dokumen dan bahan lain yang juga diamati selama
melakukan pengamatan kegiatan guru dalam melaksanakan
pembelajajaran di kelas.

471